<h3> 2017年11月7-9日进行赣州市重点中学期中大联考,这是高三学生的第一次大型联考,期中考试成绩排名不仅会影响到自主招生、综合评价初审,同时也是对考生一轮复习效果的重要检测。如此重要的期中考试,考生又该如何备考呢?小编我凭借自己多年的教学经验,整理成文,希望对广大考生有小小的帮助。下面是一些考试的答题注意事项,各位一定要仔细看哦!</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>一、通览全卷,迅速摸清“题情”</b></font></h1><div> 刚拿到试卷,建议拿到卷子先看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服"前面难题做不出,后面易题没时间做"的有效措施,也从根本上防止了"漏做题"。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">二、答题顺序,从卷首依次开始</font></b></h1><div><br></div><div> 一般来说,全卷大致是先易后难的排列,所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做,他们认为自己前面的题没有问题,好坏成败就看卷末的难题做得怎么样,开始时头脑最清醒,先做最难的题成功率高、效果好,想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理,实际是错误的。一般卷末的题比较难,除了个别水平特别高的学生,都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间,也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱,又由于花了不少时间,别的题一点没有做,难免心里发慌,以慌乱之心做前面的题,效果也会大打折扣。但也不是坚决地"依次"做题,一份试卷,虽然大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,执着程度适当,才能绕过难题,先做好容易题,才能尽量多得分。</div><div><br></div><h1><font color="#ff8a00"><b>三、答题策略,先易后难</b></font></h1><div> 先做简单题、熟悉的题,再做综合题、难题。应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,可以增强信心,但也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。</div><div><br></div><div> 先小后大,小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理气氛。</div><div><br></div><div> 先局部后整体。对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">四、学会分点分段得分</font></b></h1><div> 一般阅卷评分办法是"分段评分",或者"踩点给分"--踩上知识点就得分,踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用"分段得分"的策略实为一种高招儿。对于会做的题目,要解决"会而不对,对而不全"这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被"分段扣点分"。</div><div><br></div><div> 如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫"大题拿小分",确实是个好主意。</div><div><br></div><div> 解题过程卡在某一过渡环节上是常见的,这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一"卡壳处"。由于考试时间的限制,"卡壳处"的攻克来不及了,那么可以把前面的写下来,再写出"证实某步之后,继续有……"一直做到底,这就是跳步解答。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作"已知","先做第二问",这也是跳步解答。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">五、以准确率为先,辅以速度</font></b></h1><div> 数学考试时间一般为两个小时,平均每题约为5.5分钟。为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长,即使做对了也是"潜在丢分",或"隐含失分"。一般,客观性试题与主观性试题的时间分配为4:6。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">六、立足中下题,力争高水平</font></b></h1><div> 平时做作业,都是按所有题目来完成的,但考试却不然,只有个别的同学能交满分卷,因为时间和个别题目的难度都不允许全部学生做完做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目,实际上就是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">七、确保运算正确,立足一次性成功</font></b></h1><div> 考试时间很紧张,所以理科的一些题目不允许做大量细致的检查,所以要尽量准确运算(关键步骤,力求准确,宁慢勿快),立足一次成功。但是不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。假如速度与准确不可兼得的说,就只好舍快求对了,因为解答不对,再快也无意义。试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,所写字母与题中图形上的是否一致,格式是否规范,尤其是要审查字母、符号是否抄错。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">八、要学会“挤”分</font></b></h1><div> 挤分的主要方法有:理科把主要方程式和计算结果写在显要位置,作文尤其主要开头和结尾,文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考,能做几步就做几步,考试是按步赋分,千万不能产生定势,试题为了达到理想的压分度,住住是难度逐步加深,对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。因此考生在考试时,不急燥,不气馁,要学会用"挤"的办法提高自己的得分率。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">九、顺手记下该检查题</font></b></h1><div> 检查是答卷的一个环节,检查时最忌从头到尾一题题地检查。因为在短短的时间里看许多题,自然不会很细,而轻易地更改常会把本来做过的题改错。正确的检查是只检查应该检查的题,一个题该不该检查,应当在做完这个题时给出判定,并在演草纸上记下该检查的题号。</div><div> 检查时首先要注意有没有漏题。此外检查时仍需审题,因为在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。检查时不要轻易改选择题的答案。到检查时,大脑已经连续工作很长时间了,轻易以疲惫的头脑去推翻头脑清醒时的答案,结果是把做对的题改错了。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">十、检查后的涂改方式要讲究</font></b></h1><div> 要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。新的答案写出后,不要忘记把原来的答案划去。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">十一、字迹一定要清晰</font></b></h1><div> 考生答题时,字迹不清晰或者涂选择题的时候涂得太轻,都容易造成答案扫描后不清楚,影响老师判卷。另外,考生万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。</div><div><br></div><h1><b><font color="#ff8a00">十二、根据分值多答要点</font></b></h1><div> 评卷时,解答题是根据考生的答题要点“踩点给分”。建议考生根据分值多回答一个要点,因为阅卷是“不写不得分,多写不扣分”,所以三分的题目最好能回答四点,这样避免出现“踩分点”不全。</div> <h1><b><font color="#39b54a">愿在跑步和工作中,拥有属于自己的健康和快乐!</font></b></h1>