数字化时代，我们来了！

罗玉婷

　　 当沉寂的夜晚开始处处霓虹 ，当人类的第一个脚印留在蟾宫 ，当互联网的触角伸向每一个角落 。作为教师的我们知道，信息技术照亮了生活，也跟随着教学的脚步！

2017年10月15日—21日，我有幸参加 "国培计划" 2017种子教师能力提升（小学语文）集中研修。此次培训，有来自怀化市各个县的小学语文种子教师，人数多达70人，队伍庞大。15日下午6点30，我们到达培训地点——怀化市宏宇小学。

　　晚上7点，热情的班主任黄老师组织了一场振奋人心的融冰活动。

　　随后，小组合作制作简报的任务，掀起了活动的热潮。而小组成员之间超乎寻常的默契，让我开始对往后的培训满心期待。

　　最后，我们小组以绝对的优势得到了小组简报评比的第一名。

　　10月16日上午8点20，活动伊始，宏宇小学的袁斌校长介绍了本次培训的课程内容，还给我们提了有关此次培训的三大建议，希望我们能提高自身素质，提高教学水平。

　　接着，湘西自治州电教仪器站谢文斌副站长给我们带来了《信息技术环境下的教学设计》一课，引发我们的思想共鸣，倍感责任重大，引发深思课堂不能再是简单的口耳传授，黑板加粉笔教学模式，而应该是信息化教育的模式。

　　下午，华东师范大学教授王荣良老师的《信息技术支持有意义的学习》一课成为本次培训的亮点所在，王教授用其亲近自然的语言深深地吸引了我。让我明白，要想上好课，具有信息技术是教师更好地驾驭教材与课堂的重要前提。

　　随着理论学习的步步深入，四堂名师们的案例课也接踵而至。让我感受到这几位老师对于信息技术与学科融合的各自不同的风格。有的老师注重通过信息技术实现读写一体化，有的老师注重信息技术的体验式教学，有的老师善于通过信息技术培养学生的核心素养，让我叹为观止。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。紧接着，我们开始了第一次上机操作课。

　　信息技术正高级教师张葵老师，给我们分享了一堂有关教师个人空间建设的课程，特别是信息技术能力测评的要求，做了重点的讲解，让我如沐春风。

　　接着，我们组的每一位老师在精心准备下，在组内进行说课，各抒己见。

　　为渠那得清如水，为有源头活水来。培训的最后，我们的两位学员做了精彩的汇报课，可谓精彩纷呈，掌声不断。

　　山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次培训不仅深化了全体参训教师的信息化理念，提高了教师的计算机操作能力及运用水平，同时也提升了自身素养。我会继续发扬锐意进取，谦逊好学的精神，怀揣最初梦想，汲取知识营养，丰满教学羽翼，使双中小的教学水平更上一层楼。