<h1> 2017年10月19日，历下区教育局托幼办领导及历下第三中心教研组的专家园长、教师来我园进行幼儿户外自主游戏的教研活动。</h1> <h1> 首先我园展示了大中小班的幼儿早操，展示出幼儿的精神面貌，激发了幼儿参与活动的兴趣。</h1> <h1> 早操后，中大班幼儿开始了户外自主游戏。孩子尽情玩耍，让游戏以生动活泼的方式流露出幼儿的真实感受。院子里处处洋溢着孩子们的笑声。</h1> <h1>圆圆的世界</h1> <h1>我是勇敢的宝宝</h1> <h1>大家一起来合作</h1> <h1>钻出山洞咯</h1> <h1>小车上坡了</h1> <h1> 在活动中教研组的专家和领导同我们的陈园长亲切交流，并提出宝贵建议。</h1> <h1> 参加观摩的园长、老师互相交流着自己的想法和感受。</h1> <h1> 愉快的户外活动后，孩子们将自己的活动区域整理好。</h1> <h1> 教研会开始之前。针对我园开展户外自主游戏的情况，陈园长为教研组专家园长做了汇报。</h1> <h1> 教研会开始了，老师们提出了在户外活动中发现的问题和困惑。</h1> <h1> 老师们教研气氛积极热烈，大家阐述着自己的观点和想法。</h1> <h1> 针对活动中出现的问题，剖析原因，探讨并解决问题。</h1> <h1> 在户外自主游戏中，针对个体幼儿的发展与观察，徐婉露老师和付双双老师以分享故事的形式进行了讲述。</h1> <h1>徐婉露老师分享故事《城堡建成记》</h1> <h1>付双双老师分享故事《森林超市体验记》</h1> <h1> 教研会结束后，旅发委幼儿园郭园长对我们的这次教研活动给予了很高的评价，同时也提出了更高的要求：1、户外自主游戏的最终目的——一切游戏让孩子能自主调整。</h1><h1> 2 、巧利用自然环境，为活动目标服务</h1> <h1> 省府幼儿园孙园长提出："户外自主游戏活动要对孩子有所发展。教师还是要加强理论的提升，观察要深入研究。"</h1> <h1> 山大二幼王园长提出："注意材料的投放，有目的的发展幼儿的活动。充分利用空间，增加游戏情境的设置"</h1> <h1> 教育局托幼办金迪老师提出："幼儿教师要提高自己的个人修养，增强教师本身的业务水平。"</h1> <h1> 在座的老师们也各抒己见，为我们提出了宝贵的建议。</h1> <h1> 最后，王园长为这次教研活动做了总结性发言，教研活动圆满完成。</h1> <h1> 通过这次教研活动，我园教师在教研方面得到了提升，我们要多观察，有目的的去发展幼儿，并且要做深入探索户外自主游戏带给我们的启发和引导。在区域创设方面，我们要多增加情境创设，适当调整区域投放材料。相信我园在今后的户外自主游戏活动中更好的去利用环境空间，让孩子自由自在的玩耍。</h1>