<h1>思维导图的好处:</h1><h3>一、思维工具，记笔记的妙法。</h3><div>二、有助于学生将隐性知识显性化，语言知识图像化。</div><div>三、有助于学生系统的、有条理的阅读复杂的学习材料，不易忘记，不易混淆。</div><div>四、提高学生学习兴趣和自主学习能力。</div><div>五、学习过程丰富有趣，不易疲劳，有效提高学生注意力。</div> <h1> 在制作导图之前，先来认识思维导图。思维导图的产生源于人脑的多级神经元反应。思维导图实际上模拟的就是人脑的思维过程。当你明白这一点后，在绘制时会理解用弧线表现的原因。</h1> <h1> 第一步：在纸的中间画个彩图或符号代表自己。先将纸两次对折，找到中心点，然后以纸的六分之一大小，或者一张银行卡大小，或者握紧自己的拳头放于中心点的范围大小，这就是中心主图所占的位置。这一点很重要，不可偏离中心，不可太大不可太小</h1> <h1> 第二步，画出一级分支，注意颜色的冷暖搭配，这个在后面在详细介绍，目前你可以就按这个颜色勾画。注意弧度、伸展方向，分支起点的衔接，末端的变化，分支起点要与中心主图连接上，不可分离，分支末端逐渐变细</h1> <h1> 第三步：接着可以画二级分支、三级分支，注意每一主分支选定一个颜色就一直用相同颜色画下去。所有分支上的汉字可以使用书写笔书写，力求整洁、清晰，不建议用画笔写关键词，所有关键词都写要在线上，注意：不可以写句子。分支的长短可以由你书写的关键词的内容长短决定，但要使各分支大致协调</h1> <h1>刚才的动手学习中你一定产生了一些疑问和困惑，现在用一张导图来梳理一下。</h1><h1>大家一定要仔细学习每一分支的提醒，悟出其中的意思和指向</h1> <h1>练习画一画</h1> <h1>导图欣赏！</h1>