<h1> 12月14日早上第二节英语组进行本学期的教研公开课，由王曼老师执教五（1）班《Module5 Unit1 There are only nineteen crayons.》一课。本课将要学习新的数词thirteen到nineteen，这些数从13到19是有规律可循的，还将学习give out、all right两个词组和crayon、floor、begin三个新词，进一步复习there are句型。</h1> <h1> 上课伊始，由歌曲Ten Little Indians引入，唤起学生对数字1到10的回忆。</h1> <h1> 接着由chant: How many faces?导入本课。 </h1> <h1> 课件出示数字单词，通过找规律以开火车、听音识单词的方式学习1-99，学生学习效果非常好。</h1> <h1> 瞧！为了让同学们读准单词，Ms Wang的嘴型发得多到位啊！点赞👍👍</h1> <h1> 开火车读单词，这两位同学注意力不够集中没有跟上，可得多站一会儿了😞接下来可要好好表现哦！✊✊ </h1> <h1> 通过Ms Smart让Sam分发蜡笔的过程呈现将要学习的内容。</h1> <h1> 本节课气氛活跃，教师组织课堂语言丰富，善于引导学生。在教授单词时充分利用自然拼读法，语音语调非常到位，有利于学生辨别，学生掌握较好。不足之处是本课时间安排上前松后紧，使得教学内容没有完成，重点句型没有得到充分训练。 </h1><h1> 评课时每位老师都畅所欲言，提出了存在的不足，但更多的是肯定了王老师本堂课的亮点与优点。</h1>