<h3>建桥学校始终把教师发展作为第一要务,尤其在青年教师培养上,借力'青蓝互助',开展说课、试讲等形式多样的研课磨课演练活动。近期,承借市科研中心组织的优质课评比活动的东风,全校开展赛课活动,所有参赛选手都有争第一的信心和决心!</h3> <h3> 每周一次的半日教研,在教学中的所有的困惑,大家一起解决;彼此交流在教学中的心得体会,互相取长补短;共同协商一周的教学工作安排,使每个人在教学中有的放矢。</h3> <h3>2017年10月中旬为备战赛课比赛,宋敏主任,张海江,董秀霞三位老师提前上了示范课,课前三位老师充分开发课程资源、恰当选择教材内容,对所要复习内容组织选材,课上内容呈现形式多样,让学生形成了清晰逻辑结构,课后适当拓展训练引发学生探究。</h3> <h3> 整个课堂充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习积极性,全方位组织学生参与到课堂中,对于课堂上出现的问题,首先让学生独立思考,其次组内分享交流获得理解,再次其他小组完善补充,最后教师对问题进行点拨。教师恰如其分进行引导,给学生独立思考的活动时间和机会,逐步让学生经历知识形成的过程。</h3> <h3> 课堂节奏紧凑,学生饱有适度的紧张感;课堂气氛活跃,学生敢于提出具有挑战性问题,并发表自己的见解;课堂参与度高,有多边、丰富多样的课堂信息和反馈途径,学生有良好的合作交流氛围。</h3> <h3> 通过示范课,为青年教师参加学校赛课活动增添助力。</h3>