<h3>“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”——2017年10月16日，在这个美丽的日子里长春市二道区的中学骨干教师来到了美丽的西子湖畔进行培训学习。二道区的老师们为了一个共同的愿景，走进了具有厚重文化底蕴的浙江大学华家池校区，聆听专家的讲座，实现自我不断的成长！</h3> <h3>10月16日上午，在热烈的开班仪式上，浙江大学校领导向我们介绍了浙江大学的历史与发展，让每一个老师更加心向往之！长春市二道区的索书记和孙燕主任强调了培训纪律和对老师的殷切期望，让我们老师深感此行肩负着沉甸甸的责任和使命，我们一定要学有所得，学有所思，学有所悟！</h3> <h3>“工欲善其事，必先利其器！”——浙江外国语学院的石其乐教授被誉为“”教育界的周立波”，他用风趣幽默、深入浅出的语言为我们讲解《数字媒体技术及其发展》。通过聆听使我们深刻认识到:在数字媒体的时代，我们教师要与时俱进，要善于运用数字媒体技术为自己的教学服务，让课堂变得有趣，有效！</h3> <h3>巴尔扎克说:“一个有智慧的人，才是一个真正无量无边的人”。浙江省教育厅教研室的方张松教授理论与实践相结合，告诉我们教师要具备语言智慧、角色智慧、对象智慧、教材智慧、整合智慧等教育智慧。教师要运用教育智慧去编织学生多彩的梦！</h3> <h3>“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。浙江省义乌中学特级物理教师无吴加澍老师是一个专家型、学者型教师，他用自身五十多年的从教经历讲解了教师如何《从优秀走向卓越》，让我们感受到教师成长必须靠自身的修炼，要树立教师的文化自觉。让我们也更加笃定一辈子做教师，一辈子学做教师！</h3> <h3>“人类所做的一切努力的出发点和归宿点都是为了人本身的健康、幸福、快乐”。心理学教育学专家周仁娣的《关注学生的生命成长》运用大量事实总结和分析了当前青少年在身心健康方面存在的严重问题，使我们认识到了开展青春期健康教育的重要意义，并学习到了青少年心里及生理特征及作为教师帮助学生解决成长中各种问题的方法。我们教师有责任为花季的青少年学生护航，把每个孩子培养成幸福的人！</h3> <h3>从一名乡村的语文教师到浙江省语文特级教师，从杭州文晖中学校长到拱墅区教育局局长，一路走来，她是那么的从容，那么的智慧！如果说智慧会让我们在自己的领域内走的更高，那从容的心态加上智慧则会让我们走的更远！努力地把眼前的事情做好，才会有美好的未来！</h3> <h3>“要想教孩子，首先要懂孩子！”钟志农专家的《抓住中小学生成长发展的关键期》从孩子不同阶段的心里特征及智力品质讲起，让我们认识到要根据学生不同时期的心里特征因时施教，要根据学生的智力品质实施正确的教学方法。让我们认识到每个老师既要成为本学科的教法专家，还要成为学法专家！</h3> <h3>“他山之石，可以攻玉”——今天上午我们来到了杭州市第十三中学观摩了一堂语文课。这节课充分发挥了学生的主体作用，小组合作、探究学习，在教师的引导中学生掌握了文言文朗读时如何处理文章的节奏、情感，并通过对《论语》的自主合作学习加深了孔子及孔子思想的认识.让我们学到了许多值得借鉴的方法。</h3> <h3>研修终有时，学习无止境！为期一周的培训结束了，有很多收获，更有很多的思考和期待！研修落幕，脚步未停...让我们带着心中的那份愿景和责任，共同谱写二道教育灿烂的明天！</h3>