<h3>2017年10月17日，昌黎县教育局教研室在昌黎三小举办了“小学数学作业改革推进会议”，本次会议的主题就是大力推进小学数学作业改革，将最初确定的课改实验校的作业改革成果向全县各个小学进行推介，真正落实小学生数学作业“质的增效，量的减负”。</h3><div>会议上小学数学教研员郑健做了“昌黎县小学数学作业改革的建议”专题讲座，讲座明确了作业的功能，分析了我县小学数学作业的现状，确定了改革的目标：规范常规作业，使其更有实效，探索多样化作业设计与评价方法，促进学生数学能力的发展。三小刘洪勃主任在会议上做了“释放天性、幸福成长”的经验汇报，提出作业要着眼于培养学生的能力，着眼于提高学生的素质。教研员赵翠老师也提出了作业改革要不拘一格，不走误区，要结合实际，结合学生年龄特点，设置作业。最后杨会来主任提出了小学作业改革势在必行，必须踏踏实实的落实下去，真正做到给学生减负。</div><div>会后，各学区的领导老师们又观摩了三小学生的特色作业展览，老师们纷纷表示此次活动不虚此行，明确了应如何进行作业改革，更好的体现高效课堂，让学生爱上学习，幸福成长！</div><div>作业改革不是一朝一夕就可以完成的，它是一个渐进的、长期的过程，在不断总结成功经验的基础上，我们将不畏困难、开拓创新、努力走出一条特色教学之路。</div><div><br></div> <h3>教研员郑健老师做了“昌黎县小学数学作业改革的建议”专题讲座。</h3> <h3>与会教师悉心倾听，认真记录。</h3> <h3>三小刘洪勃主任在会议上做了“释放天性、幸福成长”的经验汇报。</h3> <h3>教研员赵翠老师提出了作业改革要不拘一格，不走误区，不加重负担；学校、家长、教师、学生形成教育合力；根据教学进度，教学内容，学生心理特点，进行适时适度适量的作业布置。</h3> <h3>杨会来主任提出了小学作业改革势在必行，必须踏踏实实的落实下去，真正做到给学生减负。</h3> <h3>各学区的领导老师们又观摩了三小学生的特色作业展览。</h3> <h3>作业改革是课程改革的一部分，相信数学教师会以此次活动为契机，把课程改革推向深入，真正实现“质的增效，量的减负”，使学生“释放天性，幸福成长”！</h3>