<h1> 华中科技大学附属小学,始建于1953年10月，是教育部直属的高校附小。学校总结了多年来积淀的办学文化精髓，提出了"科学文化引领素质教育，和谐发展成就阳光少年"办学方向。在创建和谐校园建设的进程中，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的科学发展观，提出了面向未来的"以人为本，科学导航，和谐发展，快乐成长"的办学理念，确定了"敬业爱岗、乐业奉献"的教风，"幼而学，长而行。为民富，为国强"的校训，努力把附小的学生培养成"热爱生活、崇尚科学、多才多艺、志向高远"的阳光少年。</h1> <h1>今天，早7：30出门到晚10点回来，从湖北武汉到湖南长沙😊😊访问华中科技大学附属小学。干练又知性的李晓艳校长在校门口接到我们。安排了校长介绍学校，听课，说课，交流等丰富的内容。</h1><h1> 走进校园，被校门口的这句＂做最好的自己＂所吸引，学校培养的就是这样的人。校园不大，两栋楼，但真的做到了让每一面墙都说话。</h1><h1> 印象1⃣️：吸音的墙壁。原以为是为了减少噪音，因附小也是大班额学校，班均55人以上。后来发现，也是个既朴实又有大容量的背景墙，所有学生作品都可以用针钉直接贴上墙。</h1><h1> 印象2⃣️：科学涵养与人文关怀的学校。充分使用了华科大的资源，先进的设备，高端的理论都引进校园。喜欢他们的电子班牌和每层楼的功能教室。</h1><h1> 印象3⃣️：校园的涂鸦墙。可以擦掉换新内容。就如教室里的黑板报。</h1><h1> 印象4⃣️：每一门课程开发都做课题来研究。在要求老师学生做到之前有一个范式的提供和培训，校长和老师的理念是在一个轨道上，上下一致，一起研究推进。</h1><h1> 印象5⃣️：全校在做巜培养小学生批判性思维的探索和实践》，提出三部曲＂慢，论证，醒来＂的模式，所有学科在教学中贯彻和执行。今天听的语文课和美术课课堂都体现了这些。</h1><h1> 回长沙的高铁上，我们热烈讨论了批判性思维在这两堂课上的呈现，有认为语文课这样上缺乏＂语文性＂的观点；有觉得批判性思维在课堂的运用是理性课堂，训练了学生思维方式的观点；还有这种课堂观赏性，美感少了点的观点⋯⋯实际，我们也不自觉的用上了批判性思维😄😄博采众家之长为己所用才是最终目的。</h1><h1> </h1>