<h3>2017年10月19日至2017年10月20日莒县历史优质课比赛在莒县第六中学隆重举行。今天是比赛的第一天,观课教师除评委外有来自多个学校的历史教师以及六中的历史教师,大家带着饱满的热情,非常认真地投入到了听课学习当中。</h3> <h3>第一位是来自陵阳初中的王爱国老师,他讲的课题是《战国时期的社会变化》,以正在召开的十九大导入新课,拉近了历史与现实的距离。</h3> <h3>王老师正在认真的讲述春秋与战国的分界,使学生对于“三家分晋”、“田氏代齐”有一个准确的理解。</h3> <h3>看,学生们正认真的听王老师讲课~</h3> <h3>通过几段史料加深学生对商鞅变法的理解,同时提升学生阅读史料的能力,对这个知识点可以形成一个更加立体的认识。</h3> <h3>通过一段视频使学生十分清晰的看到了都江堰的构成,了解了各个组成部分的作用,使这一部分变得非常容易理解。</h3> <h3>王老师正在认真的指导学生学习~</h3> <h3>第二位参赛者是来自五中的李守约老师,他的课题是《战国时期的社会变化》</h3> <h3>首先,李老师运用学案导学的方式,让学生们自主完成了对战国七雄、商鞅变法等基本内容的学习,并耐心解答学生的困惑。体现了新课程理念的核心思想——学生主体观念!使学生自主学习能力得到发展。</h3> <h3>接着,李老师运用板块式教学法,把课本内容重组为四个篇章:第一篇 列国纷争强者胜——战国七雄;第二篇 破旧立新谱华章——商鞅变法;第三篇 泽被万世不为名——秦都江堰;第四篇 传承文明更创新——圆梦明天。精选史料、视频,细致讲解,使学生在问题探究中真正参与到课堂的每一个环节,培养了学生分析问题和归纳总结能力!适时对学生的表现给予肯定,保护了学生的学习热情!</h3> <h3>第三位是仕治余老师,他在比赛中讲解第六课《动荡的春秋时期》,通过回顾上节课知识点复习导入。</h3> <h3>仕治余老师在引导学生自主找出春秋时期的经济在农业、手工业、商业等方面的发展,学生积极回答并能准确找出。</h3> <h3>学生在讲课过程中认真做笔记,评委老师们认真观赏。</h3> <h3>在结束时仕治余老师通过图片帮助学生回顾整节课的主要学习内容,学生能够很快回忆并联系起来整节课的主要知识点,效果非常好。</h3> <h3>各位评委老师全程都十分认真仔细,对于每位老师的表现都认真的记录了下来~</h3> <h3>最后,预祝优质课比赛圆满成功!</h3>