<h3> 走线</h3><div><br></div><div> 目的：1、加强平衡感及肢体的控制能 力，平复孩子高低潮情绪，为课程做铺垫</div><div> </div> <h3>2 、实物走线：培养孩子的专注力、锻炼孩子的手臂肌肉，让孩子学会从哪里拿的放回哪里去，并且学会使用规范方法进行拿，放。</h3> <h3>线上游戏：《问候歌》、《粘糖吃》。</h3><div>目的：通过线上游戏激发孩子积极互动，让孩子经松愉快进入学习氛围。</div> <h3>课程展示：《数学领域：加法板―“学习18以内的加”》</h3><div>教学目标：<br></div><div> 1、巩固学习加法的含义以及运算。</div><div> 2、为心算做准备。</div><div> 3、认识18以内的加法。</div><div> 4、培养幼儿的逻辑思维能力及学习数 学的兴趣。</div> <h3>通过加法板的操作，让孩子对加法更加的了解。</h3> <h3>家长们聚精会神的在看宝贝们进行操作，并配合老师一起给予孩子表扬和鼓励。</h3> <h3>课堂结束：小朋友们课后与家长们一起作业巩固所学的内容，加深对加法的认识。</h3> <h3>自由工作时，小朋友们积极的使用加法板进行加法操作、并一起相互学习。</h3> <h3>专注</h3> <h3>独立。</h3> <h3>两两学习</h3> <h3>同侪学习，互相帮助。</h3> <h3>很荣幸能和孩子们一起学习了《加法板》的课程，也很感谢家长们的参与。</h3>