<h3> 2017年10月19日星期四 天气阴</h3> <h3> 七点，晨读课。<h3> 天气照常的阴沉。</h3><h3> 我照例坐在“专座”上批阅小猴子们的作业。</h3><h3> 未交作业者，名单赫然在目。共四人，四人者，蔡家之世聪，李家之李清与四狮，袁家之军涛也。</h3><h3> 我把这四员“悍将”拉了出来，一字排开。</h3><h3> 四“悍将”一个个如丧考妣，脸绷得紧紧的。</h3><h3> 老帽儿告诫自己：不能生气，要好好跟这些个小祖宗说话。</h3><h3> 轻声询问，慢声责问，细声规劝……</h3><h3> 李清，是什么原因不做作业？</h3><h3> 沉默。</h3><h3> 世聪呢？</h3><h3> 沉默。</h3><h3> ……</h3><h3> 平时活跃的“悍将”们都成哑巴了。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 知道你们在学校里不做作业，你们妈妈在家里会多么伤心，四狮你说是不是啊？<h3> 我没有妈妈！我妈妈老早就死了，爸爸带我。</h3><h3> 四狮小声地说。</h3><h3> 老帽儿一震。</h3><h3> 这回轮到老帽儿沉默了。</h3><h3> 老帽儿能说什么呢？</h3><h3> 好吧，明天带作业来见我，如果不晓得写，老师来教你们写，好吗？</h3><h3> 悍将们都点了头。</h3><h3> 四人中，世聪长得细皮嫩肉，属小康之家，从小机灵，是个没有坐心份的小皇帝。其余三人皆农家破落小子。</h3><h3> 1：3 的比例。</h3><h3> 世聪将来有家长力挺，可以啃老，人也长得帅，将来说不定在社会上也会混个人模狗样。</h3><h3> 可是，这后面的三位，如果现在不努力读书，将来啃谁呢？</h3><h3> 如何才能让他们明白这个道理呢？</h3><h3> 现在就放弃了读书，在学校混吃混喝，将来到社会能这样潇洒吗？</h3><h3> 一上课就迷迷糊糊，一下课生龙活虎。诸多毛病，堆积成山，坚不可摧。</h3><h3> 谁之过？</h3><h3> 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。</h3><h3> 贫困的家庭、愚鲁的父母怎么会育出葱茏树苗？</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 那、那、那还是读《佐读的超级阿嬷》吧，看看阿嬷有什么好办法。<h3> 今天的朗读者是艾美蓉。情节有五：害怕考试，外婆安慰；偶尔用功，外婆熄灯；作文比赛，喜获第一； 同学情深，帮补数学； 外婆名言，记忆犹新。</h3><h3> 今天的关键词是：考试、零分、作文、人生总和力。</h3><h3> 纯朴的昭广，考试的时候开始焦急了，体育和数学他不担心，体育是强项，5分，数学有同学帮他补课也得了5分，其余科目就很危险了。阿嬷给了小昭广以宽慰，尤其是阿嬷的那句：“人生就是总和力”，让小小昭广一生犹记。</h3><h3> 小猴子们怎么理解这样的一句哲理话呢？</h3><h3> 老帽儿模仿小猴子的笔法写了一篇小文。</h3><h3> “ 昭广害怕考试，一如我害怕考试。 </h3><h3> 昭广的成绩很不理想，但他遇到了一个理解他的超级阿嬷。阿嬷总能找到合适的理由让昭广快乐起来。我似乎听到阿嬷爽朗的笑声。“不要紧，不要紧，１ 分 ２ 分的，加起来，就有 5 分啦！” “人生就是总和力！” </h3><h3> 是啊，人生就是总和力。人不可能每一门都优秀，都擅长。昭广虽然总体学科成绩不太理想，但体育满分，作文能得第一，有很强的组织能力，我理解阿嬷的意思是考试分数是人的一个方面的力，人生还有很多方面的力，譬如人缘力、人品力、人脉力等等。外婆人生阅历丰富，她十分清楚，人生除了书本的知识还有更多的东西要学习。要让人生丰富而有力量，就得将各方面的力综合起来，让总和力变得强大。 </h3><h3> 我现在还是一个初二学生，在这个阶段我不但要尽力将学习成绩搞好，提升学习力，更要将人品、习惯、身体等力量加强，夯实我这个年龄阶段的力量，为将来高中阶段，大学阶段积蓄更多的能量，那么我的人生总和力在不远的将来会越来越强大。 ”</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 小猴们听得似懂非懂，还算认真。<h3> 四员“悍将”何处寻？懵里懵懂众生中。</h3><h3> 老帽儿也算是良苦用心了！</h3><h3> “悍将”们明天不见不散！</h3><h3><br></h3></h3> <h3>我是个渔夫<h3>每天出海打渔</h3><h3>有时候，上帝很慷慨，让我鱼儿满舱</h3><h3>有时候，上帝很吝啬，连只虾米都不给我</h3><h3>我，还是每天出海</h3><h3>那怕惊涛骇浪</h3><h3>那怕暗礁丛生</h3><h3>我，还是每天结网</h3><h3>因为，我只是个渔夫</h3><h3><br></h3><h3><br></h3></h3>