<h3>一年级集体备课《认识图形》</h3><h3>时间：2017年10月19日</h3><h3>地点：一年级办公室</h3><h3>教研内容：认识图形</h3><h3><br /></h3> <h3><span style="line-height: 1.5;">通过研讨，要上好本节课，孩子们的动手操作，自主探索，合作交流是本节课的重要学习方式。并且</span><span style="line-height: 1.5;">结合具体实物从物体表面抽象出平面图形，让学生直观的感知"面"与"体"的关系是本节课的难点所在。</span></h3> <h3>为了更好地让孩子们学习本节课，针对板书、直观认识平面图形时提出了自己的建议。</h3><h3><br /></h3> <h3>通过本次教研活动，老师们积极发言，从各个方面对本次课提出了切实可行的方法和建议，并提出了很多突破重难点的策略，为本次课更加精彩的实施奠定了基础。</h3>