<h3> 十月，秋阳温馨恬静！十月，秋风和煦轻柔！</h3><h3> 在这硕果飘香的收获时节，我们新道街小学数学组12位教师有幸参加了2017全国苏教版小学数学教材"数的认识"教学专题研讨会！</h3> <h3> 此次研讨会为期四天。以基于发展学生核心素养，凸显"数的认识"内容本质，力求打造生动多样的活力课堂为主题。</h3><h3> </h3> <h3> 此次研讨会的内容以观摩课、专家点评以及名家讲座为主，通过现实课堂为与会老师呈现了11节精彩丰富的案例，再结合专家点评课以及名家讲座，力求引领深化教育教学改革，探寻培育数学核心素养的有效方式。</h3> <h3> 11节观摩课既有教坛新秀，又有全国名师。课的内容涉及认识"11～20各数"、"认识千以内的数"、"认识整万数"、"因数和倍数"、"小数的意义"、"分数的意义"以及"认识负数"等，涵盖了各段各类认数的教学。对老师们的课堂教学有着非常重要的指导意义！</h3> <h3>太原市实验小学的赵江老师执教分数的意义！</h3> <h3> 《分数的意义》这节课经常被拿来研讨，突破起来非常困难，但赵老师迎难而上，用他风趣幽默的语言，让学生在轻松愉悦的氛围中认清了单位"1"，同时也得到了专家和与会教师的认可。同为山西人，我们为赵江老师骄傲！</h3> <h3> 全国名师蔡宏圣老师执教小数的意义！</h3> <h3> 特级教师张齐华老师执教负数的认识一课！</h3> <h3> 两天时间，11节精彩丰呈的课，1个有思想的讲座，极大的引起了所有听课老师的共鸣和研讨激情！</h3> <h3> 听课是学习，听专家大师的评课更是学习！某种意义上说，讲课后的评课更能促进老师们对教材的准确把握，对先进教育理论的深刻理解！</h3><h3> </h3> <h3> 福建省教研室彭晓玫老师结合课例详细阐述数的认识这一领域教学的重心，那就是一切教学活动都要围绕培养学生的数感来开展！</h3> <h3> 东北师大马云鹏教授结合两节名师的课做了数的认识及其教学设计的讲座！通过课例生动而有深度的说明了数的认识领域教学的理念及设计思路！老师们受益匪浅！</h3> <h3><br /></h3><h3> 学习前沿教学理论，提高自身业务素养，更好地服务于学生；学习先进高效的教学方法和经验，让实小学生成为最直接的受益者，是12位外出学习教师的共同心声！</h3> <h3>瞧！一个个认真听课的身影……</h3> <h3>听课过程中也有思维的碰撞！</h3> <h3> 国家级的特级教师就是不同凡响！我们得多学几招。</h3> <h3> 听课过程中的简短交流，不足以表达我们的想法。为了提升自我，不负此行，晚上回到宾馆，大家顾不上卸去听课的疲惫，马上投入到新一轮的研讨当中，有认同、有争议、有困惑、也有情不自禁的片段教学重设……</h3><h3> 我们在讨论中进步，我们在争辩中成长！</h3><h3><br /></h3> <h3> 短暂的外出学习，带给我们深深地思索！相信实小的课堂会因这次学习而改变！相信我们实小人在教育改革的路上定会不忘初心，砥砺前行！</h3> <h3>撰 稿 ： 柴吉文 张敏生</h3><h3>审 核 ： 高洁滢</h3><h3>照片提供： 三四年级数学组</h3>