<h3> 我们平凡但可以崇高，我们世俗但可以高尚。做人要有点胸怀，有点境界；做事要有点理念，有点要求；生活要有点品味，有点情调。宽容但又不失原则，优雅但又不失谦和，过一种有韵味的生活。 --------题记</h3> <h3> 10月18日上午，在党的十九大召开之际，我们有幸聆听了上海市委党校、硕士生导师、上海市哲学学会理事，被尊称为“精神贵族”的冷鹤鸣教授的讲座。 </h3><div> 冷教授博学、儒雅，轻声细语却又非常犀利地给我们带来了《人文精神的哲学思考》。教授从对工业文明后果的哲学反思、人类理性的异化及人文精神的恢复与新的生活方式创建三个方面进行了详细的阐述，可以感觉到他作为一名哲学老师，骨子里透出的对于人类生存的深深忧虑，并带着我们去思考，在这个日益物化的世界，人类该怎样生活。</div> <h3> 在讲座中他强调了三次：人和动物最大的不同在于人是有精神世界的。这既是一位哲学教授的谆谆教导，又是一位睿智的老者人生阅历的提炼。的确，人的财富不在于拥有多少钱，而在于人拥有多少自由度。我们必须全面地满足自己的需求，特别是精神和文化方面的需要，要做精神的贵族。</h3> <h3> 在讲座的最后，冷教授更是对我们提出了殷切的希望，再三拜托，孩子们在我们的手上，我们责任重大，每天要讲校风、讲班风、讲做人的道理，要让孩子们的人格健康成长。</h3> <h3> 冷教授的讲座风趣幽默，事例生动，在逗得我们哈哈大笑的同时引发我们的思考。听君一席话，胜读十年书。</h3> <h3> 美好而充实的时光总是过得很快，讲座结束后，学员们仍意犹未尽，纷纷走上讲台与教授合影留念。</h3> <h3> 下午，我们围绕现代教师的核心素养包括哪些、如何提升这一主题，分组进行了研讨。大家各抒己见，在交流探讨中碰撞出智慧的火花。</h3> <h3 style="text-align: center;">学员心得分享</h3> <h3> 听了冷教授的讲座，坚定了我一直推崇的工作和生活方式，静心读书，尽心工作，净心生活。过一种简单而不简化的生活，做一个平凡而不平庸的人。（贺雄） </h3><div> 宁愿物质食粮简单点，也要精神食粮充足些。在这物欲横流的社会里，保持内心的纯洁和充实，教师，传承中华民族精神，教给学生为人处事之道，传递正能量！（高水辉） </div><div> 冷教授说话总是慢声细语的，气定神闲，从容不迫，在繁华中淡定，在喧躁中超脱。他语气平淡地讲述自己去看望一个身患癌症正在接受化疗的级别还挺高的领导干部，送给那人一本庄子的《逍遥游》。既然每个人都是赤条条来，赤条条走，身外之物实真不必刻意的去追求。 （易礼国）</div><div> 总有一种坚毅让人敬佩，总有一种执著让人感动。冷教授让我的心灵受到了震撼，让我的灵魂得到了洗礼。（潘丽）</div><div> 冷教授的讲座使我知道了造成当今社会道德沦丧、信仰缺失、物欲横流的原因是由于人的物化。如果一个人信仰和理想失去了，就失去了动力和目标，失去了精神世界。作为一名老师，应该教给学生的不仅仅是知识，更应该是一种健康向上的生活方式，引导学生积极锻炼身体，参加有文化含量的活动，科学合理地消费，懂得人与社会、人与自然的和谐共处的重要性。如果说今天冷教授在我们每个人心中播下一颗种子，那我们就有责任和义务让这颗种子生根发芽枝繁叶茂，并将这颗种子根植于我们的学生心中。（董霞）</div><div> 冷教授的讲座中有一句话重复了几次“孩子交到你们手中，请把孩子教育好。”是呀，作为教师的我们是实施人文素质教育的关键，也是培养学生成为具有较高人文素质人才的关键。正所谓:“其身正，不令而行;其身不正，有令不行。”我们的榜样示范作用对学生的影响比我们向学生传授的知识的影响更深远。因此，以后我要多加强学习并且注重自身素质、修养的提高。 （肖洁）</div> <h3>文编:潘丽</h3><h3>图编:董霞</h3>