我的上海研修之行

紫蔷薇

我们

学习

老师

教师

名师

讲述

王洪滨

课堂

卢湾

明白

　　非常荣幸参加了芝罘区名师高级研修班10月13日至17日的上海研学之旅。出发之前，教研室王洪滨主任就给我们上了一堂深刻的一课，对我们这次研修提出了各方面的要求，尽管听起来有些紧张，但是还是非常期待。这次学习和以往大不相同，身份不一样，因为我们代表的是芝罘区的教师，既然冠以名师就要有名师的水准，因此，大家在一起，无论中学小学，也无论是什么学科，都成为一个整体，紧紧团结在一起，使得原本枯燥的学习却变得快乐而有意义。

到达上海我们立即投入到紧张的学习中。在开班仪式上，王洪滨主任又给我们的学习提出了更高的要求，为我们诠释了"学习"二字的含义，希望我们做有知识、有理性、有创造性的老师。让这次上海之行能够改变自己，让这次培训更有价值。

　　顾泠沅教授为我们上了第一堂课，年逾古稀的顾教授精神矍铄，面目慈祥，他讲述了自己丰富的经历，从年轻到年长，从未停止过学习的脚步，并用一颗仁爱之心在教育科研的道路上自如行走。他说：教育就是明白之人使人明白，看似简单却隐含了深刻的道理。他要求教师在课堂上学做正确的事，在课堂挣扎中学会教学。

非常感谢中教服的戴老师一路跟着我们，服务于我们的课堂，有总结有点评。

　　下午刘濯源教授为我们做了"基于思维可视化的中小学生学习力提升策略"的讲座。他说：根深蒂固才可枝繁叶茂。我们要关注树根上的教育（隐性教育）即心智。课堂上一个个案例，一幅幅思维导图在他的引导下，我们觉得学习是那么的简单，但这一切归于明白，因为想明白说明白做明白什么最难？明白最难。

　　同行的60人每天都会准时到达会场，上午和下午只有中间10分钟的休息方便的时间，比在学校上课辛苦多了，尽管这样每一位教师都如饥似渴地听、记、思考着。

　　王洪滨主任时刻不忘鼓励我们，鞭策我们，让我们时刻保持清醒的头脑，把全身心投入到学习中。

　　郑杰教授为我们讲了专业的合作学习，很好得诠释了什么是专业？怎样是有效的合作学习？非常细致地从技术方面讲述了合作学习的方法。

　　钱峰校长为我们做了万物启蒙的讲座。他真正探究了我们的母语，理解了母语。佩服钱校长的大胆----从学校到社区，从无围墙学校到无边界学习，一直带领学生在探究学习的路上行走。

　　王洁教授为我们做了"基于课堂改进的课例研修策略"。她先介绍了我们以前听都没听说过的pisa测试，讲述了决定学业成就的关键条件因素是家庭社会经济背景。让我们教师转变观念，不再是知识的传授者，而要成为帮助学生学习的人。很详细地讲了一节优秀的课例所基于的条件。

　　16号下午安排了卢湾中学参观学习，时间依然紧张。到达卢湾中学首先听了办公室张主任对学校的简单介绍。

　　张主任带领我们参观科技教室。这里的科技教室简直就是一个小型科技馆，有天幕，有各种各类科技实验器材。

　　教师餐厅和创意厨房，每周有一下午的时间学生在老师的带领下做各种西点面点，烘焙食品。这个我们好多学校也有并不惊奇。

　　图书室也让我们大开眼界------独特的设计既富有人性化，又用古色古香的装点营造了学习传统文化的氛围。

　　卢湾中学校长何莉为我们介绍"无边界"教育教学课改。

　　程老师为我们展示一节无边界英语课程。为程老师一口流利的英语折服。整节课没有说一个汉字，说英文就和汉语一样自如，甚至超越了母语。

　　课上，学生自己合作制作动画故事，从拍摄制作到配音录音讲述一切都井井有条，十分娴熟，惊异于学生的能力，彰显了学生的英文素养。

　　课后，我们和程老师有个小小的互动，队伍中的英语老师发挥出了学科优势，提出问题进行讨论沟通。

　　王红老师陈词激昂对程老师的素质及智慧大加赞赏，同时也针对这堂课对全体英语老师指明了学习的方向，也肯定了芝罘区英语教学中好的一面，要求教师不断学习，创新思路。

　　老师们听得都很认真，这是一次即兴的教研活动，也是一次有收获的教研活动。

　　王洪滨主任借此机会对我们接近尾声的上海研学进行了总结。

　　合影留念，找一找，看一看是不是都瘦了？

　　何莉校长听了王红老师的话又很谦虚地表达了对芝罘教育的肯定，对名师的欢迎。

　　17号上午李政涛教授为我们讲了名师的思维品质。从教师现状的分析，讲述时代的特征开始，为我们分别讲述了铜牌银牌金牌教师的特点，又详细讲解了思维的清晰度和精细度，教给我们怎样读书。

　　由于时间有限，李教授只讲了两个度。

　　一下课我们顾不上吃饭就匆匆往机场赶去，带着还没来得及消化的知识，乘坐了延误至四点多的航班于6点到达美丽的烟台蓬莱国际机场。

　　到上海5天每天过着餐厅房间会议室三点一线的生活，都没来得及看一眼这人人向往的国际大都市，只能在飞机上鸟瞰一下了，天气不好，有些模糊，但依然不失它的大气繁华。