强师2班4组到广州中学交流拜访活动——学生发展指导的实践及工具运用

燕子

<h3>2017年10月18日晚,强师2班第4组成员到广州中学参观交流。</h3> <h3>广州中学学生发展指导中心的负责人——李青老师给我们介绍近几年在学生发展指导工作上取得的成效。</h3> <h3>李老师个人介绍</h3> <h3>2班第4组成员在认真听李青老师的分享。</h3> <h3>学生发展指导框架</h3> <h3>目前的尝试:利用暑假开展海岛生存;职业体验是在高考期间高一高二学生放假的时间来做的;参访广州周边大学的某些专业;生涯时刻有有10个课时。尝试丰富多彩,成果显著。</h3> <h3>职业测试</h3> <h3>第4组成员在探讨交流。</h3> <h3>广州中学的学生发展指导中心</h3> <h3>阅读区,测量区,办公区等。</h3> <h3>发展指导功能室比较齐全,各室各有其功能。各室名字也取得非常有意思。</h3> <h3>启心园:个体咨询室</h3> <h3>童心园:沙盘室</h3> <h3>两套沙盘</h3> <h3>团康室:团体健康活动室。</h3> <h3>畅心园:宣泄室</h3> <h3>织梦园</h3> <h3>一橫厅</h3> <h3>最后来个合影,为这次参观学习活动画上完满的一个句号。这次的活动除了了解到广州中学的学生发展指导工作情况,还感受到了李青老师满满的个人魅力。李青老师的人生经历和生活态度也给了我很多的启发。感谢莫丽爱老师的组织!感谢李青老师的分享!</h3>