<h3>作者：李燕文 韦维</h3> <h3> 金秋十月，丹桂飘香，在这个凉爽舒适的季节里，我们迎来了幼教研修之花：2017年10月14-15日，河池市金城江区幼儿园教师工作坊研修项目第一次线下集中研修培训活动在金城江区第一幼儿园举行。</h3> <h3> 14日上午，线下集中研修培训活动开班仪式在金城江区第一幼儿园会议室召开，来自金城江区各乡镇公办、民办幼儿园100名幼儿教师参加了本次研修活动。金城江区教育局师范股股长覃又马、副股长韦素芝莅临会场参加活动，韦维、李燕文两位坊主共同主持了会议。覃股长在会上做了研修动员工作，让坊员们了解培训的意义，明确自己学习的任务，鼓励学员们克服困难，认真完成研修任务。</h3> <h3> 幼儿园工作坊1坊坊主韦维主任，二坊坊主李燕文主任对两个工作坊100名学员进行了项目培训。分别对工作坊研修项目方案、网络研修平台操作讲解、如何研修分组进行详细解读，同时针对学员学习中遇到的问题进行指导，帮助大家更好的开展研修学习。并通报本坊的学情，再次提醒各位坊员离研修结束的日期越来越近了，希望各学员们抓紧时间完成自己的研修任务。 </h3> <h3> 本次研修活动我们特邀了中小学高级教师，自治区特级教师、河池市教育科学研究所学前教育兼职教研员，河池市金城江区第一幼儿园韦飞灵园长给大家进行专题讲座《让游戏回归，还孩子快乐童年》。</h3> <h3> 韦园长指出，目前一些幼儿园为了迎合部分家长的错误需要，提前对幼儿进行小学教育的“小学化”不良倾向。忽视游戏对幼儿成长的重要性，不了解游戏是幼儿独特的主要学习方式。</h3> <h3> 教育家杜威指出：“游戏性是一种精神态度，游戏是这种态度的外部表现形式。”游戏化幼儿园课程并不是要幼儿园课程都以游戏的方式表现出来，而是强调游戏精神在课程中的体现。游戏是一种主体性活动，游戏化幼儿园课程富有弹性，为教师和幼儿的自主选择提供了空间，教师和幼儿可以根据兴趣和需要生成新的活动内容。在活动中，幼儿成为活动的主体，他们不再被动地接受教师的知性灌输，而是对活动有选择权和决定权。</h3> <h3> 学员们认真的倾听韦园长的讲座，其中生动的教育案例、精辟的论述让大家记忆深刻，不断致以称赞的掌声。</h3> <h3> 15日我们开展了“建团队共研修，享经验展成果”的线下研修学习活动。由两位坊主组织大家建立10个学习型小组，由每个小组完成建队任务，设计队名、队徽、口号等，并研讨完成一个教学活动设计。最后各小组轮流展示及介绍本小组完成的教学设计，各小组长当评委，每坊评选 1个优秀教学设计，并落实执教教师，作为本坊第二次集中研修展示的教学活动。</h3> <h3> 我们将学习阵地转移到幼儿园宽敞、童趣的户外活动场地。学员们纷纷陶醉在秋风送爽、花草芳香、迷人舒适的氛围和环境中。心旷神怡的开始研修学习啦！</h3> <h3> “工作坊研修就像一首歌，只有用心去悟，用情去唱，才能领悟到歌曲给你带来的喜和乐；就像一道菜，只有用心去做，仔细去品，才会知道这道菜的色香味。”这是每一位研修项目参训教师的心声。</h3> <h3> 学员们进行研讨、交流、思想碰撞，大家在活动中深切感受到团队力量的重要性，使个人专业化发展走得更远。</h3> <h3> 研修学习给大家带来的不仅有丰富的知识，开阔的视野，更有心灵的震撼与提升。老师们感受到国家的关怀，体验着学习方式的转变，纷纷表示珍惜机会，努力学习，用一颗爱心，去浇灌祖国的花朵...... </h3> <h3> 由100名学员推选出的我们十位青春靓丽、活力四射的小组长担任了本次评选活动的评委。瞧！她们多么认真、专注、负责……</h3> <h3> 我们向项目组及各坊老师汇报及展示研修学习成果，感谢主办单位的辛勤劳动，感谢培训给予我们的丰富研修学习生活。我们体验学习的快乐，感受线上线下全体学员的相亲相爱、深入交流，彼此结下深厚的友谊。</h3><div> 研修便是一次遇见更好自己的机会，这里给您一个深度学习的空间，更给您一个展示自我的舞台。研修路上，且行且珍惜，让我们相互祝福、相互期待……</div>