<h3>活动目标:</h3><div> 1、通过本节活动课，让幼儿了解嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和位置以及数量。</div><div> 2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。</div><div> 3、教导幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。</div> <h3>首先观察一张图片，教师讲解:小朋友们，今天梁妈妈请来了一位小朋友她的名字叫做露露，露露小朋友有点害羞，小朋友们谁愿意上来跟她打打招呼？(小朋友们都很积极哦)</h3> <h3>小雪第一个上来:"你好露露，我叫雪儿很高兴跟你做朋友。"教师继续提问:"雪儿的小眼睛水灵灵的真可爱跟露露的一样，那小雪来告诉老师露露的小脸上跟雪儿还有哪些地方一样？"小嘴巴跟雪儿的一样哦，露露也有一张爱笑的小嘴巴"😁</h3><h3><br></h3><h3>小雪真棒👍(鼓励鼓励)</h3> <h3>师问:还有哪个小朋友愿意上来跟露露小朋友打招呼做朋友呀😘？</h3><h3>很多小朋友都勇敢地举起了手，看起来小朋友们都很喜欢露露哦❤❤</h3><h3><br></h3><h3>这是露露的眼睛，跟我的一样，小眼睛可以用来看书！(小朋友的回答很棒哦，氛围已进入主题，注意力现在很集中)</h3> <h3>柏成小朋友迫不及待上来指着说这是娃娃的小耳朵，柏成宝宝也有。</h3><h3>教师提问:"那小耳朵我们可以用来做什么？柏成说可以用来听声音"宝宝真棒👍👍👍(美美的回座位去啦，肯定幼儿的想法是对他们最大的鼓励！)</h3> <h3>浩洋小朋友也很棒呦指出了眉毛哦</h3> <h3>小嘴巴和小鼻子原来有这么多作用，那小朋友们是不是应该好好保护我们的小眼睛跟小嘴巴呀😉✌✌</h3> <h3>跟着梁妈妈一起来念一下关于鼻子和嘴巴的儿歌吧(增强对鼻子嘴巴的认知度知道准确位置)</h3> <h3>短暂的活动课又要结束了，不过宝宝们已经熟练掌握本堂活动课的主题接下来让我们一起围绕这个主题来做一些小游戏，不仅调动了孩子们的积极性，还增加课堂趣味性！❤❤😚</h3> <h3>宝宝们玩的不亦乐乎，欢快的课堂氛围让我们的友谊更进一步</h3> <h3>教师小结:本堂活动课丰富的课件内容成功抓住了宝宝们的注意力，通过介绍一个好朋友露露给小朋友们认识(角色跟幼儿相近)上课表现也是棒棒哒，针对课堂活动表现不积极的幼儿也要多多鼓励增强幼儿自信心。</h3>