关注学段特点 确定教学策略

年年有余

<h3>常规的轮教活动如期进行,高段语文组教师认真钻研教材,用心观察科学分析学生特点,制定合理的教学方法,积极投入此次活动。</h3> <h3>肖老师执教的《新型玻璃》是一篇说明文,在学生充分预习的基础上,根据学生已有的知识经验,组织学生对说明对象、方法及表达效果进行自主学习。课件的运用,省时高效,拓展小练笔极大地激发了学生创造的兴致,学习由课延伸到生活。</h3> <h3>《钓鱼的启示》是一篇真实有趣贴近儿童生活的故事。彭老师紧紧抓住故事情节,引导学生体验人物的内心,避重就轻,学生理解上的难点“启示”,在故事的学习中自然消化。</h3> <h3>牛老师讲授的《落花生》,直接切入重点段落“忆花生”。引导学生通过查资料加深对文章内容的认识,在梳理分析内容的基础上,交流文章的写作方法,以小练笔的形式加强对方法的认识。</h3>