<h3>终于可以和曙光幼儿园来一次亲密的接触，一睹大山深处森林幼儿园的"芳容"。</h3> <h3>"这是一所由懂孩子的园长带领的团队打造的幼儿园"—温迪</h3><h3><br /></h3> <h3>重庆沙坪坝区曙光幼儿园园长李燕说，在她构建的游戏王国里，她希望孩子学会这样的法则：合作、交流、沟通、专注、信任。</h3><h3><br /></h3> <h3>前世</h3> <h3>今生</h3> <h3>本真理念下幼儿园课程的建构与实践</h3> <h3>打造课程环境从这里开始</h3> <h3>在这里，环境把课堂搬到了户外，给孩子发现、思考、探索的机会。风车谷让孩子科学探索，沙水池让孩子操作建构，红叶屋让孩子生活体验，开心农场让孩子种植、观察，迷宫大闯关让孩子趣味探索，魔幻山给孩子体能锻炼不同的区域有不同的活动，而同一个区域可以生成不同的活动。环境不仅是被欣赏的美，也是可以被体验的童趣，自然成了孩子们读不够的书。</h3> <h3>园长的奇妙构想使幼儿园空间获得更充分的利用。就以运动区而言，跑道、沙坑、平衡架、攀爬墙加上可以随机组合适应多种需求的大器械，有限的空间得到叠加提升，一环紧扣一环。</h3> <h3>转山、拜访大树，树枝、芦苇杆、狗尾巴草、松果，……</h3> <h3>这样的山门有好几个</h3> <h3>树屋随处可见</h3> <h3>在这里，野炊是真家伙</h3> <h3>孩子们最喜欢的钻山洞也是真家伙</h3> <h3>据说这些树桩源自后山坡上倒下的一棵大树</h3> <h3>本真教育 快乐童年</h3><h3><br /></h3> <h3>上善若水，水给万物以灵性。顺水风车而下，有条小溪环绕曙光幼儿园而过。</h3> <h3>水是曙光幼儿园环境设计最重要的元素之一，这个元素被幼儿园用得淋漓尽致，却又恰到好处、不着痕迹。</h3> <h3>水是最寻常的，但也是大自然给予最妙的东西。绕园的小溪，溪水利用风车里的泵循环。一层一层设有开关，可以分段清洗，分段管理。溪里有水生植物，有小鱼，有小蝌蚪，形成了水生生态群落。</h3> <h3>幼儿园里还有好几口水井，每个井口设计都不一样。叠水池以前就是一口老水井，幼儿园把它进行了课程与景观的融合，让孩子可以在物理方面进行水的探索。</h3> <h3>幼儿园就是要给孩子提供材料，创造环境，让他去体验，然后再通过观察孩子接触物质的过程，去发现他的喜好，解读他的行为和语言背后的需求。环境就是促进孩子多方面发展的活教材。</h3><h3><br /></h3> <h3>自由涂鸦墙</h3> <h3>卵石藏在曙光幼儿园的每一个角落。小河、沙坑，或者花坛，卵石上画有孩子的画，放在园里的每一个角落。就像孩子们的足迹，哪里都有。</h3> <h3>印象街</h3><h3>供孩子们认识、了解、介绍自己的曙光幼儿园</h3> <h3>材料的摆放是这样的</h3> <h3>材料屋</h3> <h3>环境即课程</h3><h3>随处见教育</h3> <h3>功能室</h3> <h3>门厅环创</h3> <h3>班级工作与课程计划</h3> <h3>每个月，曙光幼儿园会有一个主题，通过故事、游戏、儿歌，孩子不断地发现与创造，最后他们的作品会展示在软木板上。而软木很早就在曙光幼儿园大量使用了。教室、走廊的多面展示墙都使用到了软木，便于孩子们接受和传递多维度的信息。</h3> <h3>坚持本真教育、给孩子快乐童年是曙光幼儿园一直遵循的办园理念。</h3><h3>这就是坐落在重庆歌乐山深处的森林幼儿园。</h3> <p class="ql-block">图文：华小卉</p>