把大孝至爱装在心中，用无言的行动践行着中华民族的传统美德，让孝敬两字恒久芬芳。

淡然

　　为更好地落实精神文明建设和建立、完善德育教育的要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导广大师生"积小善为大善"、"积小德为大德"，并自觉成为道德的传播者和践行者。按政史地学科组计划，于2017年10月17日下午第二三节课由七年级全体师生观看"2016年度"最美孝心少年"颁奖典礼"活动。本次活动是我校政史地学科组计划，也是我校一如既往地加强学校德育教育工作的有效载体，对于夯实民族传统教育意义重大，通过本次观看活动达到教育和促进七年级学生树立积极向上的人生态度，承担责任应从孝敬家人做起！

　　学生们认真观看着每一个令人心动的故事，内心深处激起了久违的感动与共鸣！

　　以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛传播中华传统孝心教育、感恩教育，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，扎实推进社会主义核心价值体系的校园建设，营造"讲道德，做孝心少年"的浓厚氛围，推动学校精神文明建设。

　　听着听着，我们不觉得想起了许多关于孝道的一些名句佳话！

有关孝道的诗句或名句
　　1.勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。《劝孝歌》
　　2.父虑后母虐，鸾胶不再续。母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。《劝孝歌》
　　3.十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
　　4.大孝终身慕父母。孟轲
　　5.勿以不孝身，枉着人子皮。《劝孝歌》
　　6.尧舜之道，孝悌而已。李纲
　　7.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基
　　8.祭而丰不如养之厚;悔之晚何若谨于前。《格言联璧》
　　9.一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。林语堂
　　10.事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。孟子
　　11.不孝的人是世界最可恶的人。鲁迅
　　12.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。庄子
　　13.孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。孟轲
　　14.老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。西塞罗
　　15.首孝悌，次谨信。李毓秀《弟子规》
　　16.用天之道，分地之利;谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。《孝经》
　　17.孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。孔丘
　　18.郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。《二十四孝·为母埋儿》
　　19.孝是流水，上代截流，下代干涸。字严
　　20.动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。何铸
　　21.无父无君，是禽兽也。孟子
　　22.世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。但丁
　　23.忤逆不孝矣，三世果报然。《劝孝歌》
　　24.重情轻物，厚养薄葬。字严
　　25.孝子之养也，乐其心，不违其志。《礼记》
　　26.孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》
　　27.父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》
　　28.孟武伯问孝，子曰："父母惟其疾之忧。"《论语·为政》
　　29.父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子
　　30.长幼有序。孟子

　　在今天众多的最美孝心少年当中我们记住了她们身上的自强不息和人间大爱，也让我们再次感知到孝的力量！

　　迟凯琳，14岁，辽宁省营口盖州市梁屯学校八年四班学生。她，沉默寡语，一双不大的眼睛总是闪着坚毅的光芒;她，身体瘦弱，却有着一颗火热、善良、坚强的心;她，年纪虽小，却在人生的花季谱写了一支支动人的道德之歌。

百善孝为先。提起凯琳的懂事、孝顺，上下村没有人不知道的。2009年，凯琳的爸爸和妈妈出了车祸，妈妈当场身亡，爸爸昏迷了一星期终于醒来，却落下了终身残疾左腿肌肉严重萎缩，比右腿细很多。这巨大的不幸将年仅七岁的小凯琳推向了痛苦的深渊，妈妈火化那天，她拼命地向奶奶要妈妈，令在场所有的人无不落泪。屋漏偏逢连夜雨，不幸接踵而至，爸爸刚出院不久，爷爷小脑萎缩加重，瘫在了炕上;视力一直很差的姐姐完全失明;奶奶又查出膀胱癌前期。这个家该怎样维持下去啊?小凯琳的爸爸无法接受这残酷的现实，万念俱灰，拒绝吃药，拒绝吃饭，最后，是凯琳的一番话让他重拾活下去的信心和勇气，她哭着说："爸，我已经没有妈了，不能再没有爸呀，你要是没有了，这个家也就完了，你别害怕，我现在长大了，我什么都能干，我能洗衣服，我能喂猪，我能给爷爷洗脚"爸爸再也听不下去了，一把将女儿搂在怀里，眼泪夺眶而出，堂堂七尺之躯还能不如一个七岁的孩子吗?从此，小凯琳真的成了家庭的"小主妇"。

每天放学后，放下书包，她就帮奶奶做饭、喂猪，那猪食桶太沉了，她就一步一步挪，有时桶底碰到石头，猪食就喷洒她一身。吃完饭，她让奶奶歇着，她捡碗，刷碗，收拾好，再写作业，写完作业，给爸爸和爷爷洗脚、按摩。每天早晨，当其他小朋友还在梦乡时，她就和奶奶一起起床了，帮奶奶做饭，扶爸爸出去锻炼，给爷爷擦脸。每逢亲戚、邻居给送好吃的，小凯琳从不动口，她说她不吃这些，也能长大，爷爷、奶奶、爸爸身体不好，需要补营养。看着她小小年纪如此懂事、劳累，爸爸和奶奶既心疼又心酸。爸爸再婚后，凯琳更加懂事勤快了，帮继母做农活，给继母洗衣服，照看小弟弟，因此，她深得继母的喜爱。

助人为乐。一个星期天，她在院子里摘菜，听到邻居顾奶奶喊道："不好了，来雨了，我的苞米还没装到仓子里"。凯琳赶忙跑了过去，拿起土篮子就帮忙装苞米，苞米装完了，她全身也淋湿了。

拾金不昧。一天清晨，她到河边涮拖布，看见河边的石头上放了一部手机和一百几十元，她猜想一定是谁忘在这儿的，就挨家去问，找到了失主，失主感动得去小卖店给她买了一包好吃的，她一样没舍得吃，都拿回家给了小弟弟。

品学兼优。在学校，她如饥似渴地学习知识，从不荒废点滴时间，因此，成绩一直名列前茅。除了刻苦学习，她还有许多优秀的品质：尊敬老师，关爱同学，经常主动帮老师、同学做些事情;勤俭节约，艰苦朴素，从不买零食，从不乱扔纸张等等。

这，就是迟凯琳，一个小小年纪就闪烁着道德光环的好孩子。茫茫苍穹多风雨，雏鹰展翅任翱翔。

　　周蕊的家庭比较特殊，正是"幸福常相似，不幸各不同"。小时候，在外公外婆的庇护下，虽然家庭生活贫困但一家人和和美美很幸福，可是好景不长，她的父母因为感情不合而离婚。刚离婚时，妈妈不愿意接受这种事实，天天愁眉苦脸，始终走不出离婚的阴影，看着母亲每天颓废的样子，小蕊那时便懂得了母亲的苦，含泪扮演了小大人角色，才6岁的她，每天早上轻声起床，把早餐做好自己吃后便把母亲那份温热在锅里，然后便悄悄地去学校，每天下午一放学，看到母亲总是瘫坐在沙发上，周围也是一团糟。小蕊看着这杂乱不堪的房间，什么也不说，默默地整理。晚饭后，小蕊总会撒着娇让母亲答应她去河边散散步，小蕊总是会在散步时告诉母亲自己心里的真实感受，希望母亲打起精神来面对生活。小蕊用力所能及的家务和懂事的行为告诉妈妈不要伤心、不要难过，她已经长大了，可以同妈妈一道撑起这个家，没有爸爸也依然可以过上幸福的生活。妈妈看着女儿如此懂事可爱、孝顺体贴，慢慢地，脸上多了几许笑容。

正当母亲刚刚走出悲痛的阴影时，天有不测风云，不久后，小蕊最小的舅舅不幸患上运动神经元病，也就是俗称的"渐冻人"，他行动不便，说话也不清不楚。开始发现这病时，一家人都不知所措、毫无头绪。那时的小舅舅还十分年轻而且十分好强，根本不能接受这样突如其来的打击。于是，小蕊天天陪着小舅舅，每天把学校里发的小面包等带回家，给小舅舅吃，鼓励他、安慰他，表示家人都很爱他。在小舅舅28岁生日那天，家里人给他过生日，祝福他，希望他能够战胜病魔，小蕊对小舅舅说："舅舅你知道吗?我好想天天都能够呆在你身边，天天都能够给你讲我在学校里发生了什么，你就像我的爸爸一样，让我有了大山一样的依靠，所以你一定要坚强，我也愿意一直陪伴你"。小舅舅热泪盈眶，用尽力气对小蕊说了一句："蕊儿，我会好起来的"，不久后，小舅舅答应妈妈去治疗。在其他舅舅们的帮助下，妈妈带着小舅舅到全国各地去寻医，可是寻医无成。母亲带着小舅舅在郫县租了一间房，本就不富裕的家庭，为了给小舅舅治病又花了不少的费用，母亲便到外地谋生，家里只剩下了小蕊和她的小舅舅。

苦难的生活是最好的老师，加快促成小蕊的成长。在那段时间里，小蕊一边读书一边还得承担给小舅舅买菜、做饭、洗衣等任务，还得做各种杂七杂八的家务事，每天清晨天刚刚亮时，小蕊便会叫小舅舅起床，带着他一同出门锻炼，耐心地扶着小舅舅一步一步地上下楼梯，刚开始，舅舅总是摔跤，看着小舅舅摔倒在地沮丧的样子，小蕊忍着心中的痛，一次又一次扶起摔倒的小舅舅，安慰他，希望他不要放弃。锻炼完后，小蕊便会去到菜市场把当天需要的菜买好冻在冰箱里，做完早餐后赶忙去上学，傍晚回家后，小蕊总会定时给舅舅按摩，虽然并不能给小舅舅带来什么好转，而且结束后总会一身腰酸背痛，可是小蕊一直坚持，不肯放弃。然而随着时间推移，小舅舅病情却日渐加重，直至谈吐不清。为了小舅舅能和他人交流，能多几个朋友，她自愿担当了翻译。小蕊把妈妈每月寄来的零花钱一点一点的存起来，给小舅舅买了一台电脑，通过电脑，小蕊给小舅舅找到了一个专为"渐冻人"提供帮助的平台，在那里，小舅舅结识了许多和他一样的身残志坚的人们，此时，小舅舅感到不再那么孤单，变得越来越乐观。

虽然妈妈常年不在身边，但小蕊知道妈妈所做的一切都是为她和小舅舅着想，从小就失去父爱的她，有了男子汉一样的坚韧性格，从不在外人面前表露她的疼痛。在学校里她也总像个开心果，时常逗别人开心、为别人解忧，却把自己的苦痛深深的隐藏起来。如今，她能做的便是努力学习，勤奋刻苦。可因为心里承受的巨大压力，成绩总是跌宕起伏，每当想到母亲的含辛茹苦、小舅舅被病魔折磨还强颜欢笑的样子，她便有了巨大的动力。虽然有时候感觉力不从心，但是想到小舅舅能够因为她的陪伴而绽露笑容，母亲能够因为她的成绩而感到欣慰，她就觉得所做的一切都是值得的。

　　最美孝心少年颁奖词：获取爱，只有一个人的快乐，付出爱，却会让更多人得到幸福所以她选择付出爱，用爱描绘出一个个温馨的画面，用双手带给更多人快乐。
纵使大海为墨，长空为纸，也写不完对父母的深情，一个平凡的女孩，把感动化为行动，用爱谱写出一曲动人的歌。
他把大孝至爱装在心中，用无言的行动践行着中华民族的传统美德，他，让孝敬两字恒久芬芳。
　　"心存感恩，学做真人"，她用自己的实际行动完美地诠释着七中的校风，她用爱的行动为感恩画出最美的轨迹。
　　人世间最无私的是父母之爱，面对日益老去的父母，她用自己的孝心，用自己的温情抚慰着父母，让彼此心中充满了浓浓的暖意。

　　最美孝心少年颁奖词：她娴静的外表并不引人注目，但她心中蕴藏着的感恩之心足以让她熠熠生辉。溢满心灵的感恩只化为一次洗碗，一句真诚的问候。学会感恩，其实是她生命的内涵。
　　洗衣，扫地，看似平平淡淡，更不轰轰烈烈，但简简单单的行动，就像流过心田的小溪，在你我心中荡漾起阵阵涟漪。
　　从任性到感恩，她完成了一次美丽的蜕变。一点一滴，从小事做起，她诠释了感恩的内涵。从骄傲公主到感恩天使的转变，她走向了更美好的明天！
　　真正的强者，是含泪也要奔跑。你不让伤痛成为背负的重担，始终相信明天会更好。因为在劫难中重生，你把温暖、幸福与快乐传递给他人；因为永不言败，你的生命充满阳光。"
　　百善孝为先，他是一个有孝心的孩子，给父母的一杯清茶，端给他们的是一份贴心；一个关切的电话，送给父母的是一份欣慰。点滴小事，蕴藏着无限孝心。

　　通过观看最美孝心少年颁奖典礼，有效增强师生感恩情怀和孝心行动，加强全体师生的社会公德和个人品德修养。
以观看"2016年度"最美孝心少年"颁奖典礼"活动为契机在全校范围内进一步深入开展有针对性的感恩教育活动，引导广大师生自觉提高思想道德水平，努力提升自己的道德水平。

　　两节课的观看孝心少年颁奖典礼已经落幕了，每一个师生澎湃起伏的心潮归于平静，然而通过观看2016最美孝心少年颁奖典礼留给我们的心灵触动却是十分深刻的，心动就要行动，孝心实践贵在落实。政史地学科组长对在座的七年级全体同学提出了新的希望，要求同学们在校要勤奋踏实学习，在家就要孝亲敬老见行动，希望我们师生共同营造和谐校园和幸福家庭！