<h3> 为了不断提高我校语文教师写话教学指导水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台,10月16—17日行知小学举行了语文部编教材写话教学研究探讨课活动。<br></h3><div><br></div><div> </div> <h3> 16日,诸葛莹和孙妙玲两位老师走进张坑小学,为大家展示了两节精彩的写话教学课。</h3><div> 诸葛老师以动画片《大头儿子小头爸爸》导入,为孩子们创设了亲切愉悦的情景,极大的激发了孩子们的上课热情。</div><div><br></div><div> </div> <h3> 孙老师以猜谜语的方式将孩子们带入课堂,同时请来了孩子们喜爱的汤姆猫和杰瑞鼠,带领学生在轻松欢快的写话课堂中获得新的知识。</h3> <h3> 17日,祝彩云、丁婷、王宋均三位老师为马达小学的小朋友们准备了风格鲜明、各具特色的写话教学,孩子们在课堂中得到了不一样的写话体验。</h3><div> 课堂上,祝老师的课堂语言温柔亲切,令人如沐春风,学生们想发言,愿意发言,也敢于发言。</div><div><br></div><div> </div> <h3> 丁老师悦耳动听的声音,精炼干脆的语言,幽默夸张的表情,拉近了与孩子们的距离,极大地激发了孩子内在的写话热情和潜能。</h3><div><br></div><div> </div> <h3> 王老师将课堂还给学生,与学生平等交流,在轻松的“聊一聊”中完成了课堂教学。</h3><div><br></div><div> </div><div><br></div> <h3> 课堂教学环节刚结束,参加此次活动的老师们就齐聚会议室,对这次活动进行了深刻的总结与反思。大家各抒己见,探讨了写话教学指导中的难点和困惑以及本次活动中的收获。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 此次教研活动,给年轻语文教师们提供了一个展示和交流的机会,也看到了年轻教师的努力和进步。同时进一步开拓了语文教师的写话教学思路,提高了写话教学的质量,也为以后的语文教研活动开启了新篇章。</h3>