<h3>你见过会飞的鱼吗？如果你见过，它是怎样的？如果没见过，那就让我们一起展开想象的翅膀，去做条会飞的鱼儿</h3> <h3>每一片鱼鳞都是精心设计的，因为老师告诉我们，当我们把鱼鳞一片一片贴满鱼身的时候就能对着鱼儿许一个愿望</h3> <h3>满满的爱心，承载的全是爱</h3> <h3>螺旋线和点的组合</h3> <h3>我最喜欢的图形是三角形，这就是我的设计</h3> <h3>你们知道我设计的鱼鳞是怎样的吗？如果想知道，明天记得来班上欣赏我的作品哦！</h3> <h3>老师说要多设计一点，因为我们设计的这点鱼鳞相对于老师给我们准备的鱼来说就如沧海之一粟！</h3> <h3>我的任务还很艰巨</h3> <h3>我们这里收获颇丰</h3> <h3>进入到下一步，开始贴鱼鳞和鱼眼睛</h3> <h3>瞧瞧这些可爱的眼睛</h3> <h3>老师请看，我速度可快了</h3> <h3>看我画得怎么样？你们给点意见！</h3> <h3>贴贴贴，贴鱼鳞</h3> <h3>瞧我们多认真啊！</h3> <h3>新鲜玩意儿，有点蠢蠢欲动地想把它当🎩</h3> <h3>果然，就有人把它戴到头上了</h3> <h3>有没有想起点什么，比如:</h3><h3>鞋儿破，帽儿破......</h3><h3>重点是，请看我具有魔性的笑眼</h3> <h3>《山海经》中有一类飞鱼，生着鸟一样的翅膀，飞翔在水面上。《山海经·中山经》中提到名目："劳水出焉，而西流注于潏水，是多飞鱼，其状如鲋鱼。"</h3><h3>今天我们做的鱼，不像书中那般神奇，没有可以飞翔的翅膀，但在我们的帮助下，它也可以摇曳在风中，和风儿说说悄悄话！</h3><h3>有的时候这摇曳的鱼儿就像我飞翔的翅膀，带我领略四季的变换！愿多年以后对着这鱼儿许下的愿望能实现！</h3>