新乡市十中汪丽老师来我校指导数学教学

<h3>第一节课是八年级朱老师精心准备的公开课</h3> <h3>汪丽老师及八柳树学校各位老师在认真听课中</h3> <h3>各位老师积极参加听课活动</h3> <h3>积极参加听课活动的老师</h3> <h3>积极参加听课活动的老师</h3> <h3>图为第二节课,七年级张老师精心准备的公开课</h3> <h3>上课时,学生在进行激烈的小组讨论</h3> <h3>各位老师积极参加听课活动</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>听课后,汪丽老师与参加听课的老师在评课过程中积极的讨论着上课时出现的各种问题</h3> <h3>评课过程中,朱老师讲述教学思路设计</h3> <h3>张老师讲述上课教学设计思路</h3> <h3>各位参加听课的老师在认真评课中</h3> <h3></h3> <h3>评课后,汪丽老师指导数学教学经验</h3> <h3>汪老师细致讲述教师博览会</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>汪老师讲述长期和短期自主学习的区别,如何自主学习</h3> <h3>汪老师讲述学生自主学习要学什么,如何学</h3> <h3></h3> <h3>学生进行自主学习时应怎么学</h3> <h3>学习时的思考问题及目标</h3> <h3>汪老师讲述小组学习的座位问题,如座位应以4人为佳,5-6人为合适,此外还应注重小组分层教学</h3> <h3>汪老师讲述在教学中应注重小组内学生的分享表达,并生动形象的举例表述</h3> <h3>结合前两节的公开课情况表述教师点评应注重整体和局部,团队和个人</h3> <h3></h3> <h3>“一群人可以走的很远”</h3> <h3>推荐“洋葱数学”软件</h3> <h3>最后所有老师共同讨论总结,结束活动。</h3>

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汪丽

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各位

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