绘画艺术表达——2班第4组 张燕萍

燕子

2017年10月15日下午，莫丽爱老师给我们讲解了何为绘画艺术表达以及它在心理咨询中的应用。

绘画艺术的优势体现

莫丽爱老师引导我们画半边脸的活动。拿一张纸对折，其中一半画自己认为的自己的半边脸，另外半边纸画别人认为的自己。这个可用于自我认识的主题活动中。

这位老师在分享她的作品。

另一个老师的分享

接下来是蓝艳玉老师的绘画表达艺术，蓝老师讲解绘画规则。

每组一桶画笔，每人挑一只颜色，不能说话交流，只能通过画画来表达和交流每人轮流在一张纸上作画，直到组内所有人认为已完成作画。

挑画笔颜色

大家热情高涨，参与度非常高。

小组分享他们的作品

组员逐一分享他们作画的思考和用意。在无声中通过绘画完成出色的沟通和交流，达到了非常好的效果。

蓝艳玉老师补充何为拼贴画及拼贴画的用途，并给我们分享了学生的一些作品。
非常感谢莫丽爱老师和蓝艳玉老师的分享，让我体验和学习了绘画艺术，也启发了我将来可以考虑在心理健康教育方面应用这一技术。