“打破传统模式,实行大循环运动”户外运动新模式――昔阳县第一幼儿园

耿书凝

<h3>  为激发幼儿运动兴趣,增强幼儿体质,我园根据幼儿兴趣爱好和气候、场地等条件,实行新的户外大运动模式,打破了传统的体育模式,在我园初次尝试大循环户外新模式。</h3><h3> 我们的大循环运动从彩虹伞———钻圈、跨栏——旺仔牛奶罐制作的梅花桩——彩色跳带——风火轮——跳跳球——沙包——轮胎——高油桶、垫子。整个循环活动让幼儿在户外走、跑、跳、爬、钻、跨,让幼儿的动作水平得到充分的发展,适当允许幼儿尝试一些充满挑战的循环竞技活动,在活动中控制练习节奏与密度,体能教师根据幼儿运动的密度及时更新大循环中的个别活动,通过大循环模式,使孩子们的体质得到增强。</h3><div>&nbsp;</div> <h3>  滚铁环是民间游戏的一种,对现在的幼儿来说,是非常新奇的。他们对这种新鲜的玩具具有浓厚的兴趣。对传统的“滚铁环”进行挖掘,还可发现铁环除了“滚”以外的很多玩法,这就为幼儿提供了创造的空间。能够在玩中发挥幼儿的想像力、创造力,这种玩是非常有价值的。</h3> <h3>  在我园,废旧轮胎是幼儿非常喜欢的运动材料。关于轮胎的玩法层出不穷。在大循环活动中,我们开始将轮胎交叉摆放,孩子绕着轮胎呈“s”形跑动;后来我们又将轮胎摆成横排或竖排,孩子单脚或双脚跳进跳出;将几个轮胎挨在一起摆成一条直线,孩子会踩在上面走过或连续跳进跳出。总之,一种材料使用方法的改变,让幼儿时时保持新鲜感,让孩子在实践中提升兴趣,在兴趣中锻炼能力。</h3> <h3>  孩子们努力的相互抛接球在户外体育活动中,充分尊重并相信幼儿,尊重他们的想法,让他们在整个活动中有自主探索的权利,鼓励幼儿去尝试,与幼儿共同参与活动和游戏,给他们自主选择的机会。</h3> <h3>  教师与幼儿自制油桶,孩子们站在油桶上,学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳,懂得从高处跳落的自我保护方法,培养幼儿勇于挑战困难的品质。</h3> <h3>  彩虹伞是感觉统合的重要组成部分,它可以让宝宝发展前庭平衡,增强大肌肉动作。多种颜色的对接可以很好的刺激宝宝的视觉回路。彩虹伞”不仅给幼儿带来了游戏上的很大乐趣,更促进了幼儿身体协调的发展,彩虹伞玩法多样,也是集体游戏很好的教具,同时也促进了同伴之间的合作能力,彩虹伞由于鲜艳的颜色让很多孩子对于它都非常的喜爱,孩子看见色彩缤纷的颜色在转动,也是视觉的一种享受。孩子们同老师一起玩了彩虹伞的一系列游戏,欢声笑语,其乐无穷!</h3> <h3>  通过借助彩色跳袋连续向前行进跳的练习,锻炼下肢肌肉力量,发展身体的协调能力。能在连续向前行进跳的过程中保持身体的平衡。喜欢参与跳跃活动,体验游戏的乐趣。提高竞争意识的同时,学会谦让和等待。</h3> <h3>  这是最古老的玩法,将梅花桩按照等同的间距逐个摆放,孩子们一脚一个往前走,是对平衡能力最基本的训练方法。孩子们还可以以s型线路绕过梅花桩,锻炼了孩子们的身体平衡性。</h3> <h3>  练习手膝爬行,锻练幼儿肢体平衡和协调性,开发大脑智力。</h3> <h3>  两人协调一致的夹球侧身行进,探索合作运球方法,体验合作快乐。</h3> <h3>  揪尾巴游戏使幼儿在快跑中,锻练了身体动作的协调性及躲闪动作的灵活性,同时又发展了幼儿身体的平衡能力。让幼儿能在游戏中懂得合作意识及合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。</h3> <h3>  大循环运动使孩子能在轻松、愉快、自愿的状态下选择材料和玩法,孩子在活动中一起讨论玩法,一起拓展新玩法,培养孩子良好的沟通和合作意识,战胜困难的自信心。</h3><h3> 近年来,昔阳一幼创新工作思路,大胆探索实践,充分发挥教师的创新精神,激发孩子的运动潜能,为幼儿健康全面协调发展提供了强有力的支持。</h3><div> </div><div> </div>

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梅花桩