潇潇秋雨萧中行 -----记于都县高中教师赴萧山中学跟岗学习

肖澍娟

萧中

学生

萧山

学习

教师

中学

老师

班主任

学校

课程

执着•学习启航篇

“为我踟蹰停酒盏，与君约略说杭州。山名天竺堆青黛，湖号钱唐泻绿油。”

2017年 10月12日下午，于都县教育局召开了赴浙江省萧山中学学习教师会议。王陈禄主任强调了赴萧山中学学习的注意事项，嘱咐各位教师，认真学习，多看、多问、多记、多思，团结互助，注意安全。

10月14日上午11:24，由丁军美老师带队，我们一行坐火车穿龙岩，过莆田，翻雁荡山，越宁波，入杭州，一路东行，于当晚顺利抵达目的地。

大气•初识萧中篇

“南溟天外合，北户日边开。地湿烟尝起，山晴雨半来。”

10月16日，在细雨蒙蒙的笼罩下，我们参观了萧中美丽的校园。萧山中学历经八秩，积淀生成了“心存薪胆，奔竞不息”的萧中精神。萧山中学将“凝聚爱心，科学育人，追求卓越”作为办学理念，致力于构建“平等、和谐”现代师生关系，营造“勤奋、自主、善问、创造”的学风，促成奋发向上的教学氛围。制度落实、理念前位、队伍整齐、目标明确、措施到位、工作踏实，保证了该校在各个方面成绩的取得和学校整体的健康发展。

丰厚•文化建设篇

“湘湖卧薪尝胆亭，奋发图强精神振。”

萧中注重校园文化建设，每一处花草修剪成艺术作品，每一面墙壁展现学生的作品，每一处宣传彰显学校的文化。萧中人这样比喻萧中：”她就像浩瀚的东海，大气恢弘；她就像壮阔的钱塘江，奔竞不息；她就像美丽的湘湖，钟灵毓秀。”萧中师生在心齐气顺中，实践着萧山中学的品质立校之路，追求着属于萧中人的卓越发展。

“才高诸彦故无嫌，兄弟同时举孝廉。”

萧山中学拥有最广阔的学生发展平台。学校具有颇具实力的学科竞赛辅导团队，拥有一批全国金、银牌教练，学生多次高层次获奖。学校拥有红帆文学社、萧中电视台、希望之声广播台、流沙音乐社等各具特色的社团26个，开设了含知识拓展、兴趣特长、社会实践、职业技能四个维度的各类选修课，创设了以文艺、科技和体育为主题的三大节日性文化活动。学校以科技馆为学生个性发展的平台，为众多学子认识自我、发展自我奠定了基础。带着好奇心，我们兴趣盎然地参观了萧中科技馆。

规范•教育管理篇

“尽拟勤求为弟子，皆将疑义问先生。”

10月16日上午，萧中沈书记给我们介绍了萧中的办学历史，教育教学管理和考核评价机制。学校围绕 “一个核心”（以创建“品质萧中”为核心），“三项建设”（价值观建设、课程建设、文化建设），“四个支点”（目标化管理、民主化管理、精细化管理、信息化管理）开展各项工作，以砥砺教育品质，提升教育软实力和学校核心竞争力，培养大气灵动、全面发展、学有特长的卓越萧中学子，让教育更有品质，师生更有品位，学校更有品格。

　　萧中科研处杨主任热情地招待了我们，并对我们这几天的教学和教研活动做出了细致的安排，发放了教室布置示意图、作息时间表等。杨主任介绍了萧中教学模式，即一个目标：让主动学习、自主思考成为一种品质，六个课堂环节：导、议、练、展、评、检，学生学习行为四化：预习具体化、课堂探究化、知识结构体系化、作业自主化。

　　特级教师瞿老师虽年岁较长，仍然满怀激情地给我们做了《青年教师的成长》报告。希望青年教师要追求职业幸福感，做学校、家长、学生欢迎的老师，并做到四个理解：理解教学、理解学生、理解学科、理解现代教育技术。

　　资深班主任周国琴老师以一口吴侬软语，用她女性特有的细致把班主任工作做到了极致。她毫无保留地把班主任工作经验传授给了大家。首先，她介绍了高中班主任的工作特点，概括了高中班主任遇到的问题。其次，她以一天班主任工作为例，详细地介绍了班主任管理的内容，管理的方式与方法。最后，就我县教师提出的问题，周老师与大家做了互动交流。

　　翁主任详细解读了浙江新高考的政策，系统介绍了萧中应对新高考的措施，遇到的问题及解决方向，并对我们如何应对新高考提出了建议。特别是在选课、排课、走班、考核等方面介绍具体详尽。翁主任的讲座对我们应对即将到来的新高考有很大借鉴作用。

　　 认真•教学活动篇

“欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。”

萧中领导老师为本次学习交流活动各科都安排了听课，课型多样，授课内容丰富，老中青教师兼有，班级层次均有安排。我县教师认真听课，做好笔记，课后与老师交流。

　　萧中老师授课准备充分，教学方法灵活多样，使用希沃技术纯熟，以学生为主体，以教师为主导，充分运用讨论、辩论、小组学习、学生讲解等教学方法，调动学生学习积极性，关注每一位学生，强化思维能力和思维品质的提高，注重学生能力的培养。

　　

　　为了更好地得到萧中老师的指导，我县教师研读教材，反复讨论，设计教学，精心打磨公开课。萧中老师参与听课，并进行了评课，对课堂教学给予了中肯的评价，并指出了不足和改进的方法。

虚心•学科学习篇

“吾欲图之谁其工，妙语却思六一翁。”

各学科组老师与萧中教研组长、备课组长进行了面对面的交流，参加了萧中备课组活动，了解了教研组备课组的管理、教研活动的内容、集体备课的安排。萧中备课组活动开展很正式，很规范，中心发言人准备充分，组员畅所欲言，课堂课件内容或补充资料均有落实。

丰收•收获启示篇

“长忆观潮，满郭人争江上望。

　　来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

　　弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”

1、萧山中学制定提前自主招生工作方案。区教育局按萧中提前计划招生数1：1.05的人数分配到各初中，由各初中制定方案推荐学生，推荐生参加萧山中学组织的统一测试，萧中根据统一测试成绩择优选录300人。选录的300名学生分二部分，前120名为正式录取，直接参加萧山中学的初高衔接教学，不再参加中考；后180名为萧山中学预录取，仍回原初中学习并需要参加中考，并以中考成绩达到萧山区一级重高定向分配录取控制分以上，作为由预录取变为正式录取的条件。初三下学期开始进入高一学习，赢得了时间。

2、以制定的三年发展规划为引领，实施国家课程校本化、选修课程个性化、德育活动课程化，构建“基础型课程、拓展型课程、研究型课程”的三级课程体系，打造适合学生全面发展的校园文化。

3、学校成立招聘工作小组，在全国范围内招聘高中数学、物理、化学、生物、信息技术在职事业编制教师。要求辅导过学生参加高中学科奥赛获国家级别决赛银牌及以上的教练团队的核心成员，对报名者进行资格初审、材料审核、业务测试、组织考察等方式进行招聘。

4、注重学生能力培养、综合素养的提高，重在学生的参与，关注每一位学生，让学生动手实践，真正落实自主合作探究学习方式。社团活动丰富，学生自主管理能力强。

一天一布置，一日一总结。我县教师认真学习，虚心请教，及时总结。每天上午进行一次任务安排，每天下午进行一次学习小结交流。早上语文老师到萧中学习组织早读的方法，晚上理化生老师还到萧中听奥赛培训课。

回味•圆满回航篇

“ 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。”

萧中之行，收获颇丰，归途之中，津津乐道，非天堂之美，乃萧中之得。萧中整洁美丽、文化气息浓厚的校园，让我们回味；萧中教师热情大方、积极研究教学的风气，让我们回味；萧中科学有序、严谨规范的管理，让我们回味；萧中走在强化科学精神前沿、勇于做时代弄潮儿的改革精神，让我们回味……我们将把学之所得向我县教师汇报，积极把萧中经验运用到教育教学之中，为我县高中教育新的发展和跨越而贡献力量!