<h3> 实验小学强力推进教师素养提升工程,精细管理,持续跟踪,助力教师专业成长,于10月17日上午,在会议室召开了近三年新入职教师师徒结对月结性例会。</h3><h3> 本次会议由教学副校长宫建月主持召开。</h3> <h3> 首先,宫校长明确了此次会议的重要意义,对于开学以来,各位新入职教师参与各项活动情况予以小结。</h3> <h3> 结合开学一个月师徒互相听课情况,徒弟两笔字练习、备课、个人档案组建、个人成长规划制定等情况,总结不足,对比师徒结对协议,进一步明确要求,提出希望。</h3> <h3> 每位新入职教师都结合自己开学以来的工作心得,参加各类比赛的反思,畅谈自己的收获。</h3> <h3> 在分享交流的过程中,大家碰撞出很多思维的火花,也梳理出很多一线教学中的宝贵策略。</h3> <h3> 在教学领导的持续跟踪帮扶下,很多新入职教师已经快速成长起来。</h3> <h3> 专职心理教师卢晓岑编排的心理剧,全区获一等奖。心理社团开展得有声有色。</h3> <h3>我校科学组是区优秀教研组,团队凝聚力强,教研氛围浓厚,两位新教师成长迅速,开学一个月就分别参加区优质课评比,说课评比。</h3> <h3>王惠宁老师代表我市参加了全省说课大赛。</h3> <h3>孙旭野老师的科学课深受一年级孩子们的喜爱。</h3> <h3>区教研员深入指导帮扶。</h3> <h3>多次磨课,执教起来游刃有余。</h3> <h3>虚心好学的刘亚婷老师。</h3> <h3>陈楠老师</h3> <h3>多次参加区语文优质课评比的王秉硕老师。</h3> <h3>即将参加区数学说课大赛的王经纬老师。</h3> <h3>校长和教学领导每天深入课堂。</h3> <h3>点滴记录,我们在努力。</h3> <h3>每天练笔,及时反思,我们在成长。</h3> <h3> 每一次的点滴进步,不仅是青年教师的谦逊好学和不懈努力的结果,更体现了团队合作教研的集体智慧。致力于教师专业素养的提升,做走心的教育,我们继续努力!</h3>