<h3>吴教授:</h3><div>非常有启发的实验。</div><div>近朱者赤，近墨者黑，其实也是频率问题。</div><div>人是环境的产物，这是改变不了的客观规律。多数人都是随着环境的改变而改变，只有少数人能够成为改变环境的人。而他们之所以能够改变环境，是因为他们想去改变环境：志向决定了人会成为什么样的人。</div> <h3>亲爱的家人们[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3><div>明天（10月11日）周三，是我们学习的第一天</div><div>[爱心]学习内容安排：</div><div> 第1课：“福寿康宁”书法探索班探索什么？</div><div> 第2课：必胜的秘诀是什么？</div><div> 第3课：怎样探索必胜的秘诀？</div><div>[爱心]希望大家都能恭敬认真地看视频。恭敬和自觉也是秘诀之一，教授在视频里授课，我们如师亲临，受益收获和面授是一样的。</div><div>[玫瑰][玫瑰][玫瑰][拥抱][拥抱][拥抱]</div><div><br></div><div>作业安排</div><div>1，思考吴鸿清教授在第1、2、3课讲的主要问题：</div><div>为什么本课程提出的主题是“探索必胜的秘诀”？</div><div>结合生活、工作经历谈谈个人的体会，写心得感受。</div><div>2，语音作业: 读诵《笔论》。</div><div><br></div><div> 语音作业不要求上传平台。</div><div> 祝大家学习愉快！</div><div>[爱心][爱心][爱心][太阳][太阳][太阳]</div> <h3>各位家人们好![玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3><div> 我们学习的平台是轻松愉快而有序的，身体是第一位。良好的作息时间，充沛的精神状态是学习的保证。</div><div> 希望大家合理安排时间。平台每天上传作业到晚上11点截止，那么希望在总群和班群里交流也不超过23：00。</div><div> 请大家理解，配合执行，蓄势待发，一起迎接后面许多的惊喜和挑战啊！</div><div>[玫瑰][玫瑰][强][强][抱拳][抱拳]</div> <h3>各位老师们晚上好!</h3><div>[玫瑰][玫瑰][玫瑰][太阳][太阳][太阳]</div><div> 非常感谢您智慧的选择，参加云书院这一次“福寿康宁”楷书学习。 </div><div> 翰墨飘香，书法进入家庭影响家庭，和谐社会指日可待！书为心画，以书正心。为教授的大智大爱，为千千万万个家庭能逐步变成书香之家，和谐幸福快乐之家，云书院给我们创建这个平台，让原本五湖四海的大家有机缘相聚一堂，聚集在我们幸福快乐的班级里一起学习。</div><div> 感恩教授，感恩平台！</div><div> [玫瑰][玫瑰][玫瑰][拥抱][拥抱][拥抱] </div><div> 明天就要正式开课了!大家在这里要一起度过四周的学习时间，我们的团队将竭诚全力为大家服务!</div><div> </div><div> [爱心] 我们学习目的就是幸福快乐地学习书法。喜爱书法，不仅要把字写好，主要通过书法思考体会和掌握必胜的秘诀，改变思维模式，诚意正心专心致志做好每一件事情，改变我们做事做人的态度，让书法进入我们的生活，改变生活，积极向上应对生活中所有的一切挑战，提升自己，幸福他人!</div><div> 希望同学们齐心协力、众志成城，重温学生时期紧张而又快乐不知时的学生生活。一起互相帮助鼓励，并肩前进，顺利完成我们这次学习!</div><div> 我能行! 我一定可以做到最好! 一起加油，努力和践行吧！</div><div>[握手][握手][拥抱][拥抱][拳头][拳头]</div><div> 感恩大家! 祝大家学习愉快！</div><div> </div><div> 伏羲云书院</div><div> 2017年10月10日</div> <h3>各位老师们早上好!</h3><div>[玫瑰][玫瑰][玫瑰][太阳][太阳][太阳]</div><div> 非常感谢您智慧的选择，参加云书院这一次“福寿康宁”楷书学习。 </div><div> 翰墨飘香，书法进入家庭影响家庭，和谐社会指日可待！书为心画，以书正心。为教授的大智大爱，为千千万万个家庭能逐步变成书香之家，和谐幸福快乐之家，云书院给我们创建这个平台，让原本五湖四海的大家有机缘相聚一堂，聚集在我们幸福快乐的班级里一起学习。</div><div> 感恩教授，感恩平台！</div><div> [玫瑰][玫瑰][玫瑰][拥抱][拥抱][拥抱] </div><div> 今天就正式开课了!大家在这里要一起度过四周的学习时间，我们的团队将竭诚全力为大家服务!</div><div> </div><div> [爱心] 我们学习目的就是幸福快乐地学习书法。喜爱书法，不仅要把字写好，主要通过书法思考体会和掌握必胜的秘诀，改变思维模式，诚意正心专心致志做好每一件事情，改变我们做事做人的态度，让书法进入我们的生活，改变生活，积极向上应对生活中所有的一切挑战，提升自己，幸福他人! </div><div> 希望同学们齐心协力、众志成城，重温学生时期紧张而又快乐不知时的学生生活。一起互相帮助鼓励，并肩前进，顺利完成我们这次学习!</div><div> 我能行! 我一定可以做到最好! 一起加油，努力和践行吧！</div><div>[握手][握手][拥抱][拥抱][拳头][拳头]</div><div> 感恩大家! 祝大家学习愉快！</div><div> </div><div> 伏羲云书院</div><div> 2017年10月11日</div> <h3>各位家人：今天是我们学习的第一天</h3><div>[爱心]学习内容安排：</div><div> 第1课：“福寿康宁”书法探索班探索什么？</div><div> 第2课：必胜的秘诀是什么？</div><div> 第3课：怎样探索必胜的秘诀？</div><div>[爱心]希望大家都能恭敬认真地看视频。恭敬和自觉也是秘诀之一，教授在视频里授课，我们如师亲临，受益收获和面授是一样的。</div><div>[玫瑰][玫瑰][玫瑰][拥抱][拥抱][拥抱]</div><div><br></div><div>作业安排</div><div>1，思考吴鸿清教授在第1、2、3课讲的主要问题：</div><div>为什么本课程提出的主题是“探索必胜的秘诀”？</div><div>结合生活、工作经历谈谈个人的体会，写心得感受。</div><div>2，语音作业: 读诵《笔论》。</div><div><br></div><div> 语音作业不要求上传平台。</div><div> 祝大家学习愉快！</div><div>[爱心][爱心][爱心][太阳][太阳][太阳]</div> <h3>家人们早上好！[太阳][太阳][太阳]</h3><div> 今天周四（10月12日），是我们参加学习的第</div><div>二天。</div><div><br></div><div>[爱心]课程安排: 观看教授视频 </div><div> 第4课：为什么要学习六体“福寿康宁”</div><div> 第5课：学习的主要用品</div><div> 第6课：怎么叠菱米格</div><div><br></div><div>[爱心]作业安排如下: </div><div>一，思考题</div><div>思考吴鸿清教授在第4课讲的问题：</div><div>1， 为什么要学习六体“福寿康宁”？</div><div>2， 你对发挥“福寿康宁”书法的作用有什么想法？</div><div>二，读诵《笔论》。</div><div>三，上传两份折纸作业的照片。（参照示范图）</div><div>[愉快][愉快][拥抱][拥抱][太阳][太阳]</div><div>金城所致，金石为开! </div><div>祝大家学习愉快！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</div> <h3><br></h3><div>注意: [太阳][太阳][太阳]</div><div>一，思考题最好把自己的思考写出来，抓住内心最突出的感觉，可以写成美篇。（自愿）</div><div>二，语音作业不用上传平台。</div><div>三，上传平台的作业示范图：</div><div>1、在方形纸上叠的菱米格（配图）</div><div>2、在圆形纸上叠的菱米格（配图）</div><div><br></div><div>[玫瑰]纸张裁法：把一张条幅纸裁成四张，用一张方形的叠菱米格，再把一张方形纸剪成圆形叠菱米格。</div><div>[玫瑰]注意：</div><div>1、叠格的时候要留出合适的纸边</div><div>2、照片要拍正，要清晰，要剪裁好。</div> <h3><br></h3><div>10月13日 周五</div><div>[拥抱]课程安排: 观看教授视频</div><div> 第7课：楷书的名称和演变</div><div> 第8课：楷书的分类和代表书家</div><div> 第9课：“福”字主要笔画的写法。</div><div><br></div><div>[愉快]作业安排:</div><div> 1，描红“礻”部10个（作业上传平台）</div><div> 2，读诵《笔论》</div><div> </div><div>[爱心]注意: </div><div> 按规范的格式完成；</div><div> 按照书写步骤书写；</div><div> 按照笔法要求和把每一个动作都做到位。</div><div> </div><div>精诚所至，金石为开!</div><div>祝大家学习愉快[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</div> <h3>作业纸衬格的做法。</h3><div>一，把一张白色熟宣条幅纸裁成四张，用一张参考样板画作业衬格。外框高26厘米，宽24厘米；每栏约高6.5厘米。</div><div>二，作业的特点、要求和注意事项</div><div>特点：我们的作业也一般书法作业不同。一般书法作业交的是完整的笔画，而我们包括书写的主要步骤，这样做的好处是：</div><div>1、老师可以看到大家书写的笔法对不对，能及时发现问题，解决问题，极大地提高学习的效率；</div><div>2、大家可以按照笔法书写，既是学笔法，同时也对今后的教学有帮助。笔法对了，笔画自然能够写好。</div><div>三，主要注意事项：</div><div>用淡墨书写，呈现深灰色即可。</div><div>笔画颜色不匀也没关系，淡墨书写的目的就是观察毛笔运行的状态。</div><div>同一组中每个步骤大小要基本一致，比如起笔、挫笔、运笔等，不要悬殊太大。</div><div>拍照要摆正，要清晰，上传原图。</div><div>落款字的大小、位置都要参照样板书写。</div> <h3><br></h3><div>书写提示</div><div>[拥抱]注意：分步骤写的时候各个步骤笔画的大小要基本一致。</div><div>[爱心]1、点，按照要求分步骤写“礻”部点（短横）：</div><div>⑴ 落笔；</div><div>⑵ 向右挫笔；</div><div> ⑶ 转成中锋运笔；</div><div> ⑷ 末端收笔（自然收笔和回锋收笔均可）。</div><div>[爱心]2、横，按照要求分步骤写“礻”部横折撇的横：</div><div>⑴ 落笔；</div><div>⑵ 向右挫笔； </div><div>⑶ 转成中锋运笔；末端提笔。</div><div>[爱心]3、撇丿，按照要求分步骤写“礻”部横折撇的撇：</div><div>⑴ （在横折撇横的末端向下一笔撇起笔的方向回环引笔，顺时针从右下到右上）向右下方顿笔；</div><div>⑵ 向左下方挫笔；</div><div>⑶ 向左推笔，调成中锋；</div><div>⑷ 向左下方中锋运笔，运行中笔力逐渐减轻；至末端迅速出锋。</div><div>[爱心]4、竖，按照要求分步骤写“礻”部竖：</div><div>⑴ 在撇的笔画中向右下方顿笔；</div><div>⑵ 向下挫笔；</div><div>⑶向下运笔，运行中调成中锋；</div><div>⑷至末端提笔，用笔尖从左侧向右侧回锋。</div><div>[爱心]5、点，按照要求分步骤写“礻”部右侧点：</div><div>⑴ 向右下方顿笔；</div><div>⑵ 向下方运笔；</div><div>⑶ 末端提笔（如果末端毛糙不齐，就用笔尖向左上方回锋收笔。）</div><div><br></div><div>亲爱的家人们，大家注意到了吗？我们上交的作业和一般的要求不同哦！</div><div>[拳头]一般只要你交上写的笔画，而我们要求的是把运笔的重要步骤都写出来。[玫瑰]</div><div><br></div><div>[愉快]别小看这似乎不起眼的不同，它可以极大地提高教学效率。你可以注意到运笔的步骤，学到运笔的方法，而老师通过你的作业可以看到你是否掌握了运笔的方法。</div><div>[愉快]既是学笔法，也是学教法，一举多得。</div><div>运笔的方法对了，笔画还写不好吗？</div><div>希望大家严格按照格式的要求认真完成作业，尤其要注意，每一行笔画的大小要基本一致，每个步骤笔画的大小要有连贯性。还有，落款的位置也要和样板一致才好。 积微者速成![玫瑰][抱拳][拥抱]</div> <h3> </h3><div>家人们好![玫瑰][玫瑰][玫瑰]</div><div><br></div><div>10月16日 周一</div><div>[拥抱]课程安排: 观看教授视频</div><div> 第10课: “福”字“畐”部主要笔画的写法</div><div><br></div><div>[愉快]作业安排:</div><div>一、练习“畐”部短横、左竖、横折竖的写法。</div><div> 上传两张书写作业，格式参考示范图。</div><div>1、书写笔画步骤，要求写落款；</div><div>2、用一张拷贝纸描红4个“畐”，要求写落款。</div><div>二、读诵《笔论》</div><div> </div><div>[爱心]注意: 笔画练习</div><div>1、条幅纸平均裁成4份，用其中一份写基本笔画；</div><div>2、参照示范图书写，每一行笔画的大小要基本一致；</div><div>3、按照书写步骤书写，笔画的大小要有连贯性；</div><div>4、注意落款的位置。</div><div> </div><div>精诚所至，金石为开!</div><div>祝大家学习愉快[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</div> <h3>亲爱的家人们！</h3><div>温馨提示二</div><div>福字“畐”部的书写提示</div><div>练习“畐”部短横、左竖、横折竖的写法</div><div>1、按照要求分步骤写“畐”短横：</div><div>⑴ 向右下方落笔；</div><div>⑵ 弯向右上方运笔；</div><div>⑶向右、略向上运笔；</div><div> ⑷至末端提笔，自然收笔或回锋收笔均可。</div><div>2、按照要求分步骤写“畐”中“口”左竖：</div><div>⑴ 向右下方顿笔；</div><div>⑵ 向下，略向左挫笔；</div><div>⑶ 向下运笔，调成中锋；⑷ 向下运笔；</div><div>⑸ 至末端提笔。 </div><div>3、按照要求分步骤写“畐”中“口”的横折竖：</div><div>⑴写完整的横，注意粗细变化；</div><div>⑵ 向折起笔的方向顺时针回环引笔后，向右下方顿笔；</div><div>⑶ 向下、略向左挫笔；</div><div>⑷向下、略向左运笔，调成中锋；至末端提笔。</div><div>4、按照要求分步骤写“畐”中“田”的横折竖：</div><div>⑴写完整的横，注意斜度，略带弧度；</div><div>⑵ 向折起笔的方向顺时针回环引笔后，向右下方顿笔；</div><div>⑶ 向下、略向左挫笔；</div><div>⑷向下、略向左运笔，调成中锋，至末端提笔。注意粗细和弧度。</div> <h3>敬爱的家人们，晚上好！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3><div>10月17日 周二</div><div> [爱心]学习内容：</div><div>第11课 如何掌握“福”字的结构 </div><div>[爱心]作业 :</div><div> 1、上传一个描红的“福”字。 </div><div> 2、上传一个临写的“福”字。</div><div>[爱心]注意：</div><div> 1、用白色宣纸书写；</div><div> 2、“察之者尚精，拟之者贵似”，求精不求多。</div><div> 3、严格按照作业范本格式来完成作业，切记。</div><div> </div><div> 祝大家学习愉快！[玫瑰]</div> <h3>各位家人早上好！[太阳][太阳][太阳]</h3><div>2017年10月18日 周三</div><div>第12课 如何把“福”写成斗方作品</div><div> </div><div>[爱心]作业：</div><div> 1、宣纸摹写的“福”字一张；</div><div> 2、一幅红斗方作品；</div><div> </div><div>[爱心]注意：</div><div> 1、把条幅红纸裁成四份（约34公分见方），在斗方红纸上叠出菱米格，注意要留边。</div><div> 2、楷书落款。大小在纸条上书写，在斗方上摆放好看后再写到作品上。</div><div><br></div><div> 祝大家学习愉快[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</div><div> </div> <h3>各位家人早上好[太阳][太阳][太阳]</h3><div>10月19日 周四</div><div>第13课 如何把“福”写成团扇作品</div><div><br></div><div>[爱心]作业：</div><div> 1、一张摹写的“福”字；</div><div> 2、一幅红纸团扇作品</div><div>[爱心]制作团扇纸：</div><div> 1、把红纸裁成约34×34见方，再按第6课的方法剪成圆形。</div><div> 2、在圆形纸上叠出菱米格，注意留边。</div><div>[爱心]注意：</div><div> 1、把条幅红纸裁成四份（约34公分见方），在斗方红纸上叠出菱米格，注意要留边。</div><div> 2、楷书落款。大小在纸条上书写，在斗方上摆放好看后再写到作品上。</div><div><br></div><div> 祝大家学习愉快[玫瑰][玫瑰]</div>