<h3>十三中认真贯彻落实教体局关于“爱岗兴教、正风肃纪”师德师风大讨论大整顿活动，召开动员大会，营造活动氛围。</h3><div>要求每周的例会要用一个小时的时间进行师德师风教育，并做好会议记录。下面，就让小编带领大家一睹我们学校老师的师德师风学习笔记。</div> <h3>郭玉琼老师的学习笔记</h3> <h3>李淼老师的学习笔记</h3> <h3>陈璐老师的学习笔记</h3> <h3>李影老师的自查报告</h3> <h3>黄燕老师的师德师风整顿措施</h3> <h3>张莉老师的学习材料</h3> <h3>孙洋洋老师的学习记录</h3> <h3>乔苗苗老师的师德师风建设措施</h3> <h3>多么娟秀的字体</h3> <h3>魏会锦老师的学习心得体会</h3> <h3>胥会敏老师的师德反思材料</h3> <h3>刘小嫒老师的师德师风学习体会</h3> <h3>李可欣老师的整改措施</h3> <h3>薛晓敏老师的师德师风实施方案</h3> <h3>董军亮老师体会的师德内涵</h3> <h3>朱彩霞老师心中的“好老师”</h3> <h3>魏帅亮心中的榜样老师</h3> <h3>冯美丽老师的学习笔记</h3> <h3>王少华老师诠释的教师内涵</h3> <h3>岳静老师的师德反思材料</h3> <h3>马留霞老师的学习笔记</h3> <h3>王洁老师的学习记录</h3> <h3>闫伟伟老师的师德建设方案</h3> <h3>王芳老师的学习心得</h3> <h3>孙梦珂老师对‘好老师’的理解</h3> <h3>朱文娟老师的师德反思</h3> <h3>于小华老师的学习笔记</h3> <h3>慢慢看，细细品……</h3> <h3><br></h3><div>教师是学生的镜子，学生是老师的影子。</div><div>要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 </div><div><br></div> <h3>教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 <br></h3> <h3><br></h3><div>当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦 。 </div><div>双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。</div><div>千教万教教书求真，千学万学学做真人。 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。</div><div>不要简单地向后进学生说不。 心灵的沟通胜于知识传递。</div><div><br></div> <h3><br></h3><div>没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。</div><div>在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。</div> <h3>教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香. 穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。</h3><div><br></div> <h3>通过师德师风学习，令我深深认识到言传身教的重要性，喊破嗓子，不如做出样子。所以说，教师是旗帜，学生如影随形地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 为人师表，有教无类，诲人不倦的教育原则时刻牢记心中……</h3>