<h3>金秋十月，梁平区“国培计划（2017）”小学语文送教下乡培训活动正式启动了。这次培训以《小学语文阅读教学目标精准预设与有效达成的实施策略》为主题，梁平区特地邀请了来自重庆的专家教师来梁平区上示范课，并开展微讲座，各位来自不同学校的教师都积极参加了听课和学习。</h3> <h3>第一节课，来自新村同创国际小学的吴莉老师给我们展示了《伯牙绝弦》的示范课，她的课堂生动感人，娓娓道来，她的高山流水明知音，让孩子们热情高涨，也让我们深受感动。</h3> <h3>第二节课，来自江北区鲤鱼池小学的张晓岚老师，她用幽默的风格，引用学生喜闻乐见的《西游记》中的三个故事，给学生讲述一波三折的情节。带领学生走进名著的阅读。</h3> <h3>第三节课是由来自重庆市江北区滨江小学的胡春燕老师带来的示范课，她的《老人与海鸥》抓住课文的重点词语和句子，侧重给予学生方法和语文思维的引导，也有着独特的风格。</h3> <h3>经过一个上午的听课和学习，老师们都获益匪浅。最后，我们快乐小组和指导教师沈晓琴老师进行了亲切交谈并合影。</h3> <h3> 下午，我们又一起聆听了三位老师的说课和微讲座。从这一篇到这一本——张晓岚老师告诉我们，要教给学生一篇文章，教师就该读一本书，如此才能更透彻的理解课文，更好的培养学生的人文素养。</h3><h3> 胡春燕老师用她的学术经验，以微讲座的形式，带我们认识了小学语文教学目标，以及如何制定教学目标。</h3><h3> 张晓岚老师也给我们带来的一场生动细致的讲座。她讲的《追问教学目标，落实核心素养》，并以自己教的三年级教材为例子，以课程的视野给我们讲解了，语文教师该如何落实语文课堂核心目标。使许多的新老师对语文教学目标获得了新的见解。</h3> <h3> 在讲座结束以后，梁平区的教师们和专家教师们进行了热烈的讨论和交流，其中梁平区双桂小学副校长朱明静关于“阅读和表达是否能截然分开的发言”引起了各位老师们的讨论，语文教师们各有见解，碰撞出了思维的火花。</h3><div> </div> <h3>转眼间一天就这么充实的度过了，尽管教师们都有些疲惫，但看着满满的笔记，满满的收获，都准备着蓄势待发，准备着下一环节的讲课实战了！</h3><h3> 国培计划2017，我们一直在路上！</h3>