<h3>细雨微润，清风摇曳。轵城实验中学第十三届阅读银行表彰及展示活动在这多雨的季节展开。</h3> <h3>《课标》中对于阅读这样要求:学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。</h3><h3>所以，我校自2010年起启动了“阅读银行”活动，以“今天存储知识，明天提取智慧”为理念，倡导学生多读书、多积累。</h3> <h3>如今，阅读银行课程已经作为我校语文课程建设的课程之一，阅读银行课程三个年级都有开展，指导学生每阅读完一本书，就从以下方面作一篇书摘：作者简介、内容概括、主题归纳、人物形象分析、精彩片段摘抄及赏析。学生要动脑思考，要有自己的见解和感悟，这样的书摘充实到“阅读银行”中，效果远胜于简单的摘抄。</h3><div> </div> <h3>几年来我们的活动初见成效，做到了四个有：有时间保证——每周200分钟阅读时间；有推荐书目；有系列活动——做书摘、开展名著故事会、好书推荐、课前三分钟演讲、写书评、读后感等；有评价激励——每学期一次阅读银行奖评活动，评选出阅读明星、阅读标兵、好书推荐标兵，给予书籍奖励。</h3> <h3>除阅读之外，学校每学期还举办“好书推荐”活动，学生利用假期时间自读一本书，然后从各方面谈自己推荐的理由。为了给每个学生展示的机会，先是人人在班里展示，再从每个班里挑出好的学校进行展示，从而大大提高了学生的综合素质能力。</h3> <h3>“好书推荐”班级展示。</h3> <h3>“好书推荐”学校展示。</h3> <h3>教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。教育又是给予，无论是民族文化的特质，还是普世文明的价值，都需要教师和家长按符合生命成长的规律，慢慢地通过阅读，通过故事传授给孩子。让阅读成为我校的生活方式，让阅读成为教育的主要内容，让阅读成为我们的国家战略！<br></h3>