<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">盘晓红校长的讲座</font></b></h1> <h3><b><font color="#ff8a00">今天上午有幸聆听了来自湖南省永州市蓝山县楠市镇中心小学副校长盘晓红老师的讲座。她主讲的《班主任实施有效的家校合作策略研讨》给我们道明了家校合作的重要性和紧迫性。家校的关系说白了就是人与人之间的关系,所以我们得彼此之间加强交流,互相包容,互相理解,共同努力把孩子教育好。</font></b></h3><div><b><font color="#ff8a00"> </font></b></div> <h3><b><font color="#ff8a00">盘老师用朴实的语言诠释了她对班主任工作的理解,用生活和教育教学中的一个个真实例子说明家校合作中家长教育的重要性,用典型的图片和视频直观的呈现了家校合作失败而导致的恶果;用自己的行动来见证了家长的感化和转变;用自己的博爱将《美心教育》福利带给众多家长和老师。<br></font></b></h3><div><b><font color="#ff8a00"> </font></b></div> <h3><b><font color="#ff8a00">盘老师也是个平凡的人,是个长期在一线教育教学岗位上工作的普通教师,可她却用许许多多平凡的故事告诉我们教师的价值。她所说的所讲的或许别人也会,甚至有更好的想法,可她更多的是用行动来说话。一个女老师却让每一个孩子理解和支持她,尊敬她,这是多大的人格魅力,是多么艺术的教育!</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">因为我也一直在一线从事教育教学,所以深深体会到一线教师的艰辛和困难,可在盘老师那里一切却变得如此的从容。盘老师始终面带微笑,毫不吝啬的将自己的经验和心得都跟我们分享,每一次提到自己儿女都是如此的幸福和自豪,他们成绩并非个个优异,可她却把问题的孩子培养出人格健全,对社会有用的人。这就是对教育是一门艺术的最高诠释。对教师这个职业的崇高敬业。同时,也是对自己作为一个母亲的交代。<br></font></b></h3><div><b><font color="#ff8a00"> </font></b></div> <h3><b><font color="#b04fbb">我的感悟:</font></b></h3><div><b><font color="#b04fbb"> 听了盘老师的讲座,我如释重负,似乎也找到了一点方向。我认为教书育人首要的应该是育人,而育人则需要家校有效的合作,彼此之间相辅相成,互为补充,教师努力成为让家长安心,社会放心的公民,把家长交给学校的孩子共同教育好。</font></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">郑燕林老师的讲座</font></b></h1> <h3><b><font color="#39b54a">我有幸听了东北师范大学信息科学与技术学院副院长,教授、博士生导师郑燕林的一堂精彩实用的信息技术课,短短的两个半小时我们听得津津有味,受益非浅。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#39b54a">郑老师讲的课题是:《信息技术在教学与班级管理中的适切运用》,围绕着这个主题从理论到实践深入浅出,具体形象,例举了许多非常生动有趣的事例来阐明信息技术教育和教育教学的相互关系。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">印象最深的是教师在教学中不能盲目地去使用信息技术不能华而不实,要根据需要适当地使用信息技术教育,教学不能被信息技术绑架;尤其是她最后提出的问题:信息技术能取代教师吗?答案是目前肯定取代不了,但是她说今后如果不掌握信息技术的教师一定会被能运用信息技术教育的教师代替,非常有道理!你不会用苹果8,你只能买8筐苹果。是啊,现在是信息化社会,做为一名班主任教师一定要审时度势,与时俱进,教师给学生一杯水自己需要是一桶水已不够了要让自己成为长流水,有句话说:人活到老,学到老。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">她对教育的独到见解,引起我不断地思考。“做对的事,把事做对。”“学软件,不如找软件,软件为我所用,但不能给我造成压力。”既深入地探讨在我们课堂上需要运用的各种信息技术手段,又有建议性地提出应用要适切。犹如一股清风吹散我心头的乌云,重新正视信息技术与教学结合,如何发挥有效地作用。</font></b></h3> <h1><b><font color="#167efb">郑教授用一幅加菲猫之间的模仿动漫图结束这堂精彩的课,入木三分,对我们有期望,更有警示!</font></b></h1>