秋来，书至，阅读悦美

如月之恒

目 录：
🌈一、前 言
🌈二、活动回顾
🌈三、导师介绍
🌈四、本期导读
🌈五、明星展示
🌈六、结束语

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一、前言

秋风细细，漫天金鳞坠，沁人心脾的书香四散飘逸。优胜路小学二一班"班班有读"活动已历经一年有余，书山有路，阅读悦美！

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二、往期读书活动回顾

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三、导师介绍

孩子们在班班有读活动优秀导师张迎红的带领下，徜徉在阅读的世界里，穿行在字里行间，洒下智慧的火种，燃起阅读的热情，让他们的精神世界丰盈起来，变得五彩斑斓。

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四、本期导读

　　家，不仅仅是一间四四方方的房间，不仅仅是美丽豪华的布置，组成家的最重要的元素是我们的情，我们用心灵去经营的情。因为这种关爱的情，所以感到温暖，让我们感到放松。
　　家，是归来时爱人递过来的一双拖鞋；家，是孩子蹦跳着贴进怀中的笑脸；家，是餐桌上冒着热气的一羹一饭；家，是床头灯辉映下透着甜蜜的双人床因为情，所以牵挂，因为情，所以眷念。
　　家是心灵的港湾，人生的驿站；是感情的归宿，灵魂的延续。家是一片海洋的小岛，使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。

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五、明星展示

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1号：白晨宇

班班有读《积木小屋》第七天

书中温暖的画面和故事，讲述老爷爷坚持住在这里，因为这里充满了温暖的回忆那一块块积木搭起的房子是老爷爷思绪起伏，感慨万千的故事。

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2号：常梓明

班班有读第七天

老爷爷这样孤独的生活着，他的女儿住在哪里，多久回来看望老爷爷，希望老爷爷赶紧搬走和他的孩子生活在一起，这样老爷爷就不会太孤独了。

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3号：陈佳坤

班班有读《积木小屋》第七天 陈佳坤

班班有读亲子共读记录：第7天与孩子共读《积木小屋》。班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量！

妈妈问我家是什么？我回答说家是我吃饭睡觉和玩耍的地方，妈妈说我说的对，但是妈妈还说我少说了一个最重要的，那就是一个有爱的地方才能叫家，如果是一个没有爱的屋子，那它只能叫做是房子，而不是家，听了妈妈说的这些我终于明白老爷爷为什么不愿意离开他的积木小屋，因为那里有爱！

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4号：陈佳妍

班班有读亲子共读记录：第七天与孩子共读《积木小屋》。

老爷爷爱这个家，希望永远留在这个地方，即使海水在涨，老爷爷还是会加高房子的，因为在这里待着，能让他觉的和亲人在一起!

但老爷爷也很孤独，坐在海底，在回忆以前的美好时光，这个故事有点忧伤。

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5号：陈子畅

观看完短短的十二分钟的《积木小屋》视频，整个过程没有对话，没有语言，只有简单的背景音乐，却足以触动内心。老爷爷一块砖一块砖地在大海里搭建着自己的小房子。因为一个烟斗的掉落，老爷爷一层层下潜积木屋，是在一层层打开尘封的回忆，回忆那些曾经的温馨、快乐、幸福与浪漫，小小的幸福带有淡淡的失落。积木小房在海水中触目惊心，让我的心情不能平静。

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6号：仇怡雅

2017-10-17 6号仇怡雅

班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

老爷爷爱这个家，希望永远留在这个地方，即使海水在涨，老爷爷还是会加高房子的，因为在这里待着，能让他觉的和亲人在一起，我也爱我的家。

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7号：崔钰涵

班班有读《积木小屋》第七天

此时的老爷爷孤独的坐在海底，他在想些什么呢？老爷爷在想，如果时间能够倒退那该多好啊！这样，老奶奶就会和自己在一起，一家人在一起，重新过上幸福的生活。

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8号：董浩哲

第七天与孩子共读积木小屋。班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上共读有力量。

老爷爷不愿意离开，他不断的盖着他的新房子。因为这里有老爷爷的回忆，这说明老爷爷很重感情。他看到家里的没想东西都可以回忆起老奶奶和他的孩子们在一起的时候。

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9号：范宸昊

9号范宸昊班班有读之《积木小屋》第七天

老爷爷一个人围着老奶奶的围裙每天做饭。每天和老邻居一起下国际象棋。读远方子女寄来的信，还坚持钓鱼，种植粮食海水涨了，需要不停的增高房子。虽然他年龄大了，腰不好了，老爷爷仍然不怕辛苦。大部分邻居都搬走了，老爷爷坚持守护最初的家。老爷爷不舍的搬走，因为这里的一切都有关于他的每一个家人的记忆。老爷爷爱这个家和家里的每一个人。

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10号：方圆

班班有读十月忙，故事开讲谁最棒？《积木小屋》共读第七天

就是这么一个老爷爷，住在奇怪的房子里，读完这本书，说说对老爷爷的感受。

老爷爷一定是特别想念他的亲人，不舍得搬走。

老爷爷靠什么生活呢？

老爷爷钓钓鱼，在房顶种一些庄稼，再从过往的穿上买一些东西，平时下下棋，抽烟斗。

老爷爷孤独的坐在海里，他在想什么呢？

老爷爷一定是在回忆他一生中最难忘的事情。

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11号：郭晨宇

老爷爷很无奈，并不是他不愿意搬离这间被海水围困的积木小屋，只是一片汪洋的地球已经找不到可以盖漂亮房子的陆地了，老爷爷在寻找烟斗的时候打开了往日的记忆，那些记忆被淹没在从前的一层层小屋里，这些记忆会陪伴着老爷爷度过孤独的日子。

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12号：郭涵轩

班班有读亲子共读记录：第7天与孩子共读《积木小屋》。这本书告诉我们要珍惜身边的每一个人，做好每一件事，即使是小事，我们也要认真去完成。

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13号：郝育晗

通过这本书，我懂得了，回忆是美好的，值得珍藏的，可以时时刻刻去回味的。但是往后新的日子也是值得珍惜的，过去的日子就过去了，回忆固然是美好的，但我们更要认真的、锲而不舍的对待今后的人生，创造出一片更美好的天地。

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14号：侯依辰

班班有读之《积木小屋》第七天：

今天是我姥姥的生日，我们全家人都祝姥姥生日快乐！我在想：如果老爷爷生日了，都有谁陪他呢？是他的老邻居吗？他的孩子会不会回来给他过生日呢？

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15号：焦佳仪

班班有读亲子共读记录：第7天与孩子共读《积木小屋》。班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

老爷爷爱这个家，希望永远留在这个地方，即使海水在涨，老爷爷还是会加高房子的，因为在这里待着，能让他觉的和亲人在一起!

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16号：荆佳怡

班班有读《积木小屋》第七天

老爷爷虽然自己生活，但他对生活还是充满美好很爱这个家。自己的时候钓鱼、做饭，有时候还和邻居下象棋。在海水上涨的时候坚持不懈的维护这个家。

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17号：康启璋

二一班"班班有读"活动第三期读《积木小屋》第七天（17号康启璋）

康启璋：我觉得老爷爷很孤独，因为老奶奶去世了，他自己一个人在家。他每天起床后自己去钓鱼，围着老奶奶留下的围裙做饭，和邻居下棋，晚上在大海的陪伴下睡着。他一个人看着照片的时候，一定是在回忆过去。

孩子，等你到中学时候，会读到经常被人提及的《项脊轩志》中那句："庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。"赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。文学作品的魅力在于，你当下读到了它的字面意义，也许不能完全理解，等亲身经历了一些事情之后，才能真正体会文字背后的含义。这正是现在我们要求你们诵读经典作品的意义所在。

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18号：李崇焕

今天我又重读了一遍《积木小屋》这本书。海水每上升一次，老爷爷就像搭积木一样加盖一层房子。我想他一定是很思念老奶奶，很怀念过去生活中的点点滴滴。我也很爱我的爸爸妈妈，我也很爱我的家。

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19号：李明轩

1、第7天与孩子共读《积木小屋》。班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

2、老爷爷住在被海水淹没的房子里，一直在建新房子，可是新房子又被涨上来的海水淹没，老爷爷就重新再建起新的房子。

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20号：李乾源

班班有读第七天《积木小屋》

家，可能是一张熟悉的床，一幅熟悉 的画，一张熟悉的窗帘，一张熟悉的椅子 。可能是熟悉的吵闹声，和谐的谈话声， 宁静的呼吸声。但是也可能是一个模糊的 印象。正如老爷爷游到海底，去回忆家里的一切一样，说明老爷爷真的是放不下曾经的家里的一切，虽然一个人住在海上很孤独，但那里有他的家，家在，一切就在！

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21号：李昱翰

　　今天再读《积木小屋》，从中发现书的前半部分以温馨的黄色为主，尽管老奶奶不在了，他的儿女也不在他的身边，但老爷爷自己养鸡，种粮食，和邻居下棋，生活的还是比较充实，不孤独。书的后半部分则是以宁静的蓝色为主，主要是讲老爷爷非常孤独，因为他的邻居都搬走了，他非常寂寞，寂寞到无事可做，只有潜入海中查看每层房子，勾起对往事的美好回忆。

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22号：廉芳清

这个老爷爷我了解

妈妈：就是这样一位老爷爷，住在一所奇怪的房子里。读完了这本书，来谈谈对老爷爷的感觉。

女儿：老爷爷很怀旧，思念老奶奶，他爱回忆往事。他开心地住在海上的房子。

妈妈：就是这样一位老爷爷，别人都走了，他却依然生活在这里，可他是怎么生活的呢？

女儿：老爷爷每天钓钓鱼，和老邻居下下棋，他还读着孩子们远方来的信。

妈妈：此时的老爷爷孤独的坐在海底，他在想些什么呢？

女儿：我什么时候才能见到老奶奶呀。我要一直住在这里，因为这里存着我的幸福回忆。

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23号：梁家旺

24号：梁家兴

班班有读《积木小屋》第七天

　　小宝：我觉得老爷爷非常的孤独和寂寞，他身边也没有亲人，孩子们也不在他的身边，除了会驾着小船和老邻居下象棋，他读住在远方孩子们的来信，老爷爷好可怜！

大宝：我觉得来爷爷不光守护他的木屋，还守护着他最美好的回忆。

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25号：刘汝翰

班班有读第七天《积木小屋》

今天回家给妈妈讲了《积木小屋》的故事，妈妈对我说：家是爱的港湾，家是诉说委屈的地方，家是发泄的地方，家是 安全的地方。家是里有熟悉的吵闹声，也有和谐的笑声。但是也可能是一个模糊的 印象。就像老爷爷游到海底，回忆起家里的一幕一幕一样，老爷爷忘不了下家里的一切，虽然一个人住在积木小屋很孤独，但那里是他的家。

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25号：刘昀熙

28号刘昀熙班班有读，第八天，《积木小屋》

我觉得老爷爷非常孤单和寂寞。因为老奶奶去世啦，他的孩子都不在身边，邻居也陆续搬走了。同时我感觉老爷爷非常坚强，乐观，积极向上，这些精神值得我们学习。我以后一定会珍惜我现在所拥有的一切，我爱大家。

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29号：卢嘉一

第七天《积木小屋》

老爷爷守护着积木小屋还守护着他的回忆，黄色代表暖色调，青蓝色代表着现实。

老爷爷能一直住在这里，邻居们陆续搬走，他就是不愿意离开这个有着家的回忆，有着亲人味道的房子，因为他想念他的家人，特别是看着他已经驼背的身影，我心里真的很难过！

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30号：马墨如

31号：马泽儒

班班有读第四期亲子共读《积木小屋》第二天10月17日 30号马墨如，31号马泽儒。

老爷爷和老奶奶两个人的房子，也是和老奶奶一起搭建的第一个的房子。这个有很多房间的家是老爷爷的宝物。老爷爷在这个小屋里独自生活着。在和老奶奶共同建造的这个屋子里生活着。多么乐观而又热爱生活的老爷爷，在回忆积木小屋的场景。不知若干年后的水城威尼斯，会否变成短片中的样子吗？

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32号：孟宸熙

老爷爷不停的盖房子，是因为它怀念老奶奶，房子🏠里有它和老奶奶👵的回忆，虽然它的孩子不在身边，但是他很会安排自己的生活，没事的时候种种花，钓钓鱼！

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33号：孟星宇

家长问：读了积木小屋，你了解老爷吗？

-回答：了解，老爷爷是一位很有爱心的人，他很爱自己的家乡，舍不得离开。

问：老爷爷一个人坐在海边的小屋里，他在想些什么呢？

回答：被淹没的房子里都有什么呢？还想老奶奶年轻的时候，还想他的女儿。

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34号：闵子玉

　　老爷爷每潜下一层都回忆着有关这一层房子的往事。不久的将来，他带着老奶奶的围裙做饭，和老邻居下国际象棋，读远方孩子们的来信这些也都会成为他的回忆。就像我们的现在，不久也都会成为回忆一样，所以我们要珍惜现在身边的亲人朋友。

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35号：牛锦霖

今天和妈妈一起看了《积木小屋》的绘图，老爷爷自己生活在小屋里，有时钓钓鱼，有时在屋顶上种小麦，养养鸡，有时还会和老邻居下棋。老爷爷并没有被生活中的困难压倒，而是坚强地生活在这个让他充满回忆的木屋里。 穿着潜水服的老爷爷坐在房子的最底层，他一定是想到了以前美好的回忆。 妈妈的话:这是一位平凡而伟大的老人，身边所有的悲欢离合，花开花落，都不能让他放弃生活，靠着对以往甜蜜而忧伤的回忆，这位老人坚强地活着，就像墙边盛开的蒲公英，即使只有一朵，依然坚韧而美丽!

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36号：彭歌

【班班有读】亲子共读《积木小屋》第七天 班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量

〔老爷爷坚强的守望者〕

老爷爷每潜到一层房子，都会想到在哪里度过的一段时光，随着年龄增长和海水的上涨！老爷爷还在海上居住，可能这里留下的是一生的回忆（最初陆地麦田建窼第一个孩子出生找丢失的小猫大女儿出嫁带孙子孙女参加嘉年华会老奶奶去世）故土难离！ 老爷爷心里装着满满的对老奶奶和家人的爱，一点一点回忆与家人的事情和幸福的场面，他是一位孤独的守望者，但老爷爷热爱生活，坚强，乐观，向上的精神值得我们学习。👍👍👍👍👍👍🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

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37号：沈思含

【37号+沈思含】班班有读第七天《积木小屋》

老爷爷竟然住在海里的房子中，每次当海水漫上来，老爷爷就像搭建积木一样再盖一层房子继续住着，邻居们都搬走了，老爷爷却一直快乐的生活着。

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38号：石晨雨

2017.10.17

《积木小屋》班班有读第七天38号石晨雨

老爷爷经常怀念以前的美好时光，说明他的过去是一个幸福的人！建了那么多的房子，老爷爷也不抱怨，真是知足常乐呀！

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39号：王瀚禹

　　老爷爷的生活，早上起来钓鱼，屋顶上养着母鸡，种着可以做面包的小麦，生活用品会在来往的商船上购买，有时和邻居一起下下棋。

老爷爷孤独的坐在海底，他回忆着过去和家人共度的美好时光，他真的很思念家人，每一层房子都有他的美好回忆。

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40号：王浩羽

10月17日，班班有读《积木小屋》第七天

班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

家是爱的港湾，这里有老爷爷和家人生活的点点滴滴，那是实实在在的欢乐，虽然一个人很孤独，但是想起家人在一起的幸福，就不觉的孤独了，而是感到幸福。

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41号：王靖懿

　　今天我又读了《积木小屋》，我觉得老爷爷很会在生活中找到乐趣，虽然老奶奶去世了他很孤独，但是他总能找到让自己快乐的办法。

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42号：王帅笛

班班有读第三期第七天《积木小屋》

这本书告诉我：我们要珍惜每一个人，做好每一件事，即使是小事。

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43号：王一伊

班班有读亲子共读记录：第7天与孩子共读《积木小屋》。班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

现在只有老爷爷一个人了，可是他还是很爱这个家！所以我们每个人都会爱自己的家。

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44号：王怡然

班班有读十月忙，故事开讲谁最棒？《积木小屋》共读第七天

家是身心休憩的港湾，是倦鸟归巢的摇篮，也是灵魂皈依的续延。

老爷爷生活在奇怪的房子里不愿意离开，也许是因为他要守护他的人生记忆，如果他离开了这里，就没有了往日追忆的平台与载体。

谁也不知道老爷爷如何真实的生活，也许就靠行船接济、社会养老金救助吧。

老爷爷孤独的潜到海底，是在回忆从前的幸福时光吗？明天的小屋还能加盖到几时？

这个故事有些忧伤，就像连绵秋雨让人牵肠挂肚，凄凄惨惨戚戚！

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45号：王月恒

<<积木小屋>>每日共读第七天10月17日

班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

家是心灵的港湾，人生的驿站；是感情的归宿，灵魂的延续。家是一片海洋的小岛，使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。

老爷爷生活在奇怪的房子里不愿意离开，是因为他要守护他和老奶奶的记忆，如果他离开这里，就离开了他往日的回忆。我也不知道老爷爷怎么生活，可能就靠船运东西吧。

老爷爷孤独的坐在海底，是在回忆以前的快乐时光。

这个故事有些有些忧伤。

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46号：王紫铭

班班有读亲子共读记录：第7天与孩子共读《积木小屋》。班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

老爷爷对老奶奶和家人的浓浓爱意，潜下水后慢慢回忆起与家人的点点滴滴，和那些曾经热闹幸福的场景，我想，他应该是一位孤独，寂寞，但乐观，热爱生活的一位老爷爷。

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47号：魏湛轩

班班有读第七天

由于海水位不断上涨，老人只能不断加盖房子，像堆积木一样，在搬运家具时，老人的烟斗不慎掉落水中，更顺着层与层之间的通道掉落下去。烟斗有着他和老伴共同的回忆，老人决心潜水取回烟斗，但是这一举动似乎打开了记忆的闸门，往日的回忆不断涌现。老人无法自已，一层层向下沉去，寻找那些早已沉在海底的珍贵记忆。

我喜欢这个电影，他告诉我亲情的重要性，也告诉我要好好呢爱护我们的家园！

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50号：薛梓健

50号薛梓健 2017.10.17《积木小屋》第七天

水镇生活也和我们一样，去上学，办聚会，结婚，生宝宝。我们的城市在下雨，我也想划着船去上学，那该有多好玩，多浪漫。

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52号：尹怡然

妈妈，今天我又发现了《积木小屋》里面的一些神奇呢！这本书的基色是暖色调的黄色为主，还有一些蓝色，说明这本书里面的老爷爷感觉很幸福啊！他的回忆都是很开心的！老爷爷和老奶奶原来肯定特别好！

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53号：翟梓辰

老爷爷在海底生活，有没有其他人呢？他一个人到了晚上会害怕吗？

海水一直上涨，老爷爷不停的往上盖房子，不肯离开，因为那里有太多老爷爷和老奶奶共同的回忆了老爷爷生活在海底，一个人，会不会孤单呢？可是他一直不肯离开，我想他一定很爱老奶奶吧？老爷爷靠那些回忆生活着，会不会幸福呢？

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54号：张浩勋

故事从一座奇特的小镇开始，小镇旁的海水涨上来，淹过小镇，不断向上升，小镇的居民只能在原有房子上面盖新的房子，一层一层地往上叠，就像搭积木一样。

　　老爷爷独自居住，陪伴他的是满墙的照片。有一天，老爷爷建新房时，不小心把工具掉到了水面下面下面的房子里去了。老爷爷一层层往下潜，记忆之门也被渐渐打开与老奶奶相处的一幕幕，镇上办嘉年华活动的场景🎉，第一个孩子出生时住的房子👶，家里的小猫🐱走失时孩子们的眼泪😢老爷爷的整个人生，都浓缩在这些层层相叠的房子中

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56号：张金钵

　　海水越来越多，老爷爷一直在盖房子，他不搬走是因为那里有他他和家人的美好回忆，他一个人生活，他养了鸡，种了小麦，还可以钓鱼，这些是他的食物，生活用品从商船上买。老爷爷孤独的坐在那里一定是在想念他的亲人。

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57号：张茗博

10.17班班有读《积木小屋》第7天

班班有读十月忙，故事开讲谁最棒？《积木小屋》共读第七天

老爷爷，很可爱，住在积木一样的房子里，海水的涨啊涨，房子高啊高！很心疼老爷爷，他一定特别想念他的亲人，舍不得搬家。 老爷爷一个人，孤独的坐在海里，他在回忆他美好的一生，回忆和老奶奶美好的爱情，回忆一生中最难忘的事情

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58号：张文鼎煜

【58号张文鼎煜】班班有读《积木小屋》第七天。班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

虽然家中只有老爷爷一个人，但是处处充满了回忆，充满了爱，家🏠是温馨的港湾，是每个人心中最爱的向往！

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59号：张啸林

班班有读第三期读《积木小屋》第七天

1:看完积木小屋的动画片，我觉得老爷爷也是快乐的，因为积木小屋珍藏着他和老奶奶以及孩子们一起生活的美好回忆，所以在积木小屋里生活就等于陪他们生活。

2:老爷爷是这样生活的，每天下午的时候打开家里房顶上的吊鱼池开始钓鱼，钓上来的鱼就会是他晚上餐桌上的美食，他家的房顶上种的有小麦，还有他平常吃的青菜，其他的生活必需品都从来来往往的商船上买。

3:老爷爷此时沉默地坐在那，他可能在想，他是不是可以一直住在这里？

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60号：张馨元

《积木小屋》班班有读第七天

看完积木小屋的动画片，我对老爷爷的感觉就是老爷爷独自生活在积木小屋里，他会不会感觉到孤单？我觉得老爷爷不会孤单，因为积木小屋也珍藏着好多他和老奶奶在一起生活的美好回忆，所以在积木小屋里生活就等于陪着老奶奶生活。

老爷爷是这样生活的，每天下午的时候打开家里房顶上的吊鱼池开始钓鱼，钓上来的鱼就会是他晚上餐桌上的美食，他家的房顶上种的有小麦，还有他平常吃的青菜，其他的生活必需品都从来来往往的商船上买

老爷爷此时沉默地坐在海底，他可能在想，老奶奶是不是真的走了呢？她的思想是不是还跟着我？我是不是可以永远住在这里？如果有一天如果房子突然倒了，怎么办？

老爷爷的生活还是非常丰富、精彩的，我希望，他那丰富精彩的生活能永远过下去！

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61号：张子珮

第七天，与孩子共读《积木小屋》。班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

p37-38页老爷爷孤独的坐在海底，他在想写什么呢？

老爷爷坐在海底想，时间真快呀，以前的美好时光转眼就过去，以后我越来越老了，还能想起这些以前的美好时光吗？

我是小小故事家

春天的时候，老爷爷的新房子建好了，老爷爷在建新房子的时候把他的木匠工具掉到了往下再往下的房子里，老爷爷去捞的时候想起了以前的美好时光，有和老奶奶在一起的，和孩子们在一起的，还有他们小时候的事情。老奶奶去世的时候，老爷爷久久的握着老奶奶的手。老爷爷现在独自生活，早晨起来自己做饭，打开钓鱼池钓鱼，和老邻居下棋，看孩子们寄来的信，晚上在阵阵海浪声中入睡。

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63号：赵泽琳

班班有读亲子共读记录：第7天与孩子共读《积木小屋》。班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。

虽然孤独，但是老爷爷过的很充实，人之一生，回忆固当珍惜，但更需不断创造，迎新，就像花儿一样灿烂美丽，生生不息

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64号：周嘉昊

🍁老爷爷是一个非常有感情的人，他经常回忆自己的家庭和亲人。

🍁老爷爷一个人，他在想念他的亲人

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65号：朱家诚

老爷爷是一个很坚强的人，别人都走了，他还留在这里。海水一涨，它就往上盖一层，他不仅守着这个房子，还守着他的回忆。每天早上起来都会打开自己的钓鱼池钓会儿鱼，钓得上鱼，就会当成他的美味，中午的时候可以下会儿棋，买回蔬菜、鲜花什么的。

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66号：朱梓玥

班班有读《积木小屋》每日共读建议

第七天10月17日

今日共读内容：

《积木小屋》动画(约12分钟,28MB)、接地气这个老爷爷我了解

师：就是这样一位老爷爷，住在一所奇怪的房子里。读完了这本书，谈谈对老爷爷的感觉。

朱梓玥感觉老爷爷非常喜爱这房子。要把一生中美好的回忆都记在心中。不管发生什么事情，老爷爷一样的热爱生活。

师：就是这样一位老爷爷，别人都走了，他却依然生活在这里，可他是怎么生活的呢？

我想老爷爷一天的生活大概是这样过的。一天正常作息。吃自己在房顶种的庄稼，养的家禽。他还会和邻居下棋钓鱼来消遣娱乐。 一个人的时候，还会回忆以前美好的生活。

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67号：卓楚晋

班班有读《积木小屋》第七天

　　我觉得老爷爷非常的孤独和寂寞，因为老奶奶去世了，他的孩子们也不在他的身边。他会戴上老奶奶的围裙自己做饭，会驾着小船和老邻居下象棋，他会读住在远方孩子们的来信，他把这些都当做他生活中的乐趣。老爷爷的坚强、乐观和积极向上的精神非常值得我们学习。

我一定会珍惜我现在所拥有的一切和身边的每一个人，我爱我家💝

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六、结束语　

班班有读，书香悠悠，在这里，我们撒播阅读的种子,水韵悠悠成道道清泉，收获阅读的乐趣；班班有读，心心相连，在这里，我们用互相探讨你追我赶，画出一条条美丽闪光的航线；班班有读，步步静心，在这里，我们收获思考的沉淀，有勤思敏想有豁然开朗孩子们一天天进步，一日日成长，阅读习惯和阅读技巧不断提高，为自己的"化茧成蝶"集聚着力量。 

一本本书，带着智慧的光辉，引领着孩子们一步步走进知识的殿堂，那一缕缕书香编织着我们成长的脚步。愿优胜路小学二一班"班班有读"，悦读越美，穿行在时光里，书香浸润，迸发出生命的华彩。