<h3> 四（1）绿竹中队</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 这是一个温馨的大家庭🏠，44名活泼可爱的孩子👦👧，以及他们背后可亲可爱、热情的家长大朋友👨👩，还有敬业的各科老师。👏👏👏</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 走进教室，放眼望去，每面墙都会说话。黑板右边的“学会担责”中，我们人人有事做，事事有人做。</h3> <h3> 两书柜及两侧墙壁的条幅告诉我们:读书使人智慧，只有坚持勤奋，才会有所收获。</h3> <h3>我们相约一起进步！</h3> <h3>短短一个月，我们的勤奋有目共睹。</h3> <h3> 有特色的足球墙，促使我们四人小组团结协作，由原来的一坨到现在的一条直线，我们付出了努力。</h3> <h3> 这架子解决了卫生用具摆放的大难题，曾吸引了许多人的眼球，赢得许多赞美。</h3> <h3> 教室后墙的布置可是重头戏。开学初家委会主任就关心如何布置。黄班怕太给家委们带来麻烦，就说自己能初步搞定。可最后还是有劳家委们，感谢感谢🙏🙏🙏</h3> <h3> 黄班和孩子们合作的第一稿。效果出来，黄班深切感受自己OUT得实在OUT了💔💔💔</h3><h3> 效果是不好，可在这过程中我感受到了来自学生的关心。</h3><h3> 记得那天我爬上柜子张贴，有孩子在下面问:“黄老师，站这么高怕吗？”我随口答应:“还是有点怕的。”紧接着就听到了拉桌子和搬凳子的声音，我扭头一看，孩子们已经在柜子旁边又摆出了一层桌子，在桌子外边又围了一圈凳子，孩子们站在凳子边上对我说:“老师，这回你放心吧，柜子不会倒了，万一你摔下来，我们接着你！”万一我摔下来，我还担心压坏你呢宝贝。不过听着这话语，心里还是暖暖的，谢谢你们！</h3> <h3>分分板块或许会好看一点。</h3> <h3> 瞧！我们贴得多仔细，要做到丝毫不差👍👍👍 </h3> <h3> 第二稿，是不是活泼了一点？美观了一点？唉，黄班的审美有问题😓😓😓</h3> <h3> 剪皇冠、装饰皇冠的事我们能行！</h3> <h3> 不管怎么着，先把内容完善一下吧。</h3> <h3>师生合作。</h3> <h3>低处我来插针！</h3> <h3> 特定的场合总会有特定的收获！孩子们争着给我递针，一个孩子针尖朝着我，我一时没注意被扎了一下。另一个孩子说:要针帽朝着往外递，接的人就不会被扎了。孩子紧接着说:知道了，这是礼貌。使人成长的是经历，说得一点都没错，这比课堂上的说教有效多了！</h3> <h3> “老师，这竹子怎么还是光秃秃的呀？竹叶长不出来了吗？”是呀，竹叶的摆放可把黄班难住了。“文与可胸有成竹，向他请教一下。”孩子，你真棒！等我晚上穿越成功就解决了。</h3><h3> </h3> <h3> 第二天，我邀请美术老师出场，真是“行家一出手就知有没有！”竹子一下子栩栩如生了，这是女版文与可吧👍👍👍</h3> <h3> 效果图一发到家委群，爸妈们献计献策，抓紧完善。</h3> <h3> 第二天早上一走进教室，多了四盆鲜花。</h3> <h3> 等我上完拓展课回到教室，教室已经变样了👍👍👍</h3> <h3> 晚上接着干，剪的剪，贴的贴。拿个尺子量一量，上下空匀了没？摆正了没？指挥的指挥，调整的调整，不亦乐乎！那严谨的态度使我深受教育，佩服佩服！</h3> <h3> 蓝天下，翠竹幽幽，绿竹中队的孩子们，畅游书海，熟读诗词，“腹有诗书气自华”，练习各种技能，让梦想在这里飞翔！</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 一开始，黄班若不一意孤行，四一班的家长们肯定会有很好的创意呈现给大家。世上没有后悔药，我也不后悔。因为在这过程中，我收获了很多，学生的积极主动、在活动中流露出的爱心；家长的热情、雷厉风行力求完美的态度；胡校的金点子；同事的真心相助……感谢在这过程中给我提过建议的，出过力的，给过我帮助的所有人。🌹🌹🌹</font></h1> <h3>共同努力的结果👍👍👍</h3>