你“讲道理”了吗？——罗鸣亮老师《小数的意义》及曹培英老师评课

贞言

<h3>咱们从数数开始</h3> <h3>这是多少？猜一猜？怎么验证？十分or十进</h3> <h3>这个呢怎么表示？</h3> <h3>两位小数应运而生</h3> <h3>是0.9 还是 0.90？意义水到渠成</h3>