相互学习，才会飞得更高更远――中山历史组每人一节公开课

吾心永恒

　　这些日子看得最多的是各学科各备课组完成每人一节公开课后的完美总结。看着这些完美的总结，感动着每个人的努力和用心，感悟着“不是因为有了希望才去坚持，而是只有坚持了才会看到希望”，我们中山历史教研组每人一节公开课历时四周，于10月13日顺利完成。

中山历史教研组的听课活动，战线拉得最长，中间跨越了部编新教材八年级上册的培训、周测、第一次月考、语数外三科的竞赛和十一长假。虽然断断续续，但我们三个备课组的每位教师都用心依托“三学二练一拓展”的模式，揉入自己的特点和优势，讲了一节自认为还比较满意的优质课。

9月21日上午第三节课，牛军宏老师正在新授《戊戌变法》。新教材的编排，给原来树干型的课，增加了很多的枝杈，甚至是叶子，再加上学生对各阶级和社会类型的不了解，究竟如何突出重点，突破难点，她备课时思路变了又变。

学生依据学案，独学课文，整理出知识体系

　　学生依据教师所给材料，结合正文，讨论戊戌变法失败的原因

金校长百忙之中来听课，听得认真，记得仔细

　　这是我们历史组新填的得力干将，张济善老师。他是历史专业本科毕业，曾有过高中历史多年的教学经验。他在我们八年级组历史教研中，为我们解决了很多难题，解答了颇多的困惑。

9月21日下午第7节课，他正在为学生分析《抗击八国联军》中义和团运动失败的原因

济善的课，虽然各个环节之间的过渡有些生涩，但他极力运用我校教学模式，幽默的语言，使得课堂活泼高效。

学生听讲认真，讨论激烈

看我们的老师听记得多么认真！

　　这是10月9日，晓涛上得《第一次世界大战》。课上晓涛充分发挥她的优势，把战前欧洲复杂的形势和巴尔干半岛素有欧洲火药桶之称的原因，解释得相当清晰。学生都喜欢她的课。

学生讨论加速一战结束的事件有哪些？

　　看我们的二宝妈看着认真讨论的学生，露出会心的笑容

　　这是我们的二宝妈妈陆继苹在讲《战国时期的变化》。虽有几个月和课堂的脱节，但她并没有显露出丝毫的驾驭课堂的生涩。在课堂上，就战国时期主要战役中的典故，让学生讲故事，使课堂生动有趣。

身为二宝妈，继苹不仅教课，还肩负备课组长的职责，可她没有丝毫怨言，工作有条不紊，扎实有序。

　　这是我们另一位二宝妈刘玉香在讲《俄国十月革命》。她讲课条理性强，不烦索，使学生很容易抓住重点。

二宝妈的工作也很艰巨，她不仅把毕业班，还要担负起备课组长的责任。要强的她不仅教学成绩出色，把本组管理的也是井井有条。

本组老师认真听玉香的课

　　贤娜是一名非常有思想有激情的历史老师。这是她在讲《俄国十月革命》，她把现实中人们对俄国十月革命的评价和课本中的放在一起，让学生自己体味。

看我们的老师听课多么认真！

赵姐干什么工作都相当认真，并且饱含热情

　　干净利落，志江不仅体现在工作中，也体现在生活上。看他把黑板擦得多么干净

　　志江的课成熟大气，他浑厚的嗓音引领既能调动学生学习积极性，也能使学生作深入思考。课上，他特别善于设置问题让学生讨论，在展示中，教会学生方法。

　　这是培宇的课，她正在带领学生体验《百家争鸣》的盛况。她善于运用影视剧片段，这不，在让学生体会屏幕上静止的诸子百家动起来的盛况，她选取了《芈月传》的片段，再让学生扮演角色，掌握每派的思想主张。这个课堂气氛活跃。

学生嗓音洪亮的朗读课文

　　“不是因为有了希望才去坚持，而是只有坚持了才会看到希望”，课改的前路会有诸多的不易，但我们历史组会坚定的走下去，坚持了，就会有希望。