<h3>空中花园的运动员</h3> <h3>我们的李老师们也加快了步伐！为宝贝们创造一个整洁.干净的沙池，攀爬区环境！这样使我们安全快乐的游玩中。。。</h3> <h3>章大哥的团队在干什么</h3> <h3>我爱小草小花</h3> <h3>跆拳道的团队</h3> <h3>舞蹈队的团队</h3> <h3>成长班的团队</h3> <h3>美术班的团队</h3> <h3>比比谁的红花多</h3> <h3>区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为"要游戏"，而不是"要我玩"自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。</h3> <h3>【益智区:五子棋】</h3><div>五子棋是一种新颖有趣、简便易行的游戏活动，能帮助幼儿开发智力，训练思维。培养幼儿做事认真细致的好习惯。</div> <h3>桌面上的五子棋</h3> <h3>墙面上的五子棋</h3> <h3>【益智区:拼图】</h3><div>这项新技能考验的是宝贝的眼力和忍耐力👍，全班最调皮的孩子也可以坐上30分钟不动哦😄</div> <h3>操作区（编织新疆帽，穿鞋带）</h3><div>这项新技能培养的是孩子的心灵手巧，考验孩子的动手能力。👍</div> <h3>美工区:京剧脸谱</h3> <h3>最强大脑区:我设计造型多</h3> <h3>【数学区:小动物搬家】</h3><div>让宝贝学会正确感知物体在序列中的位置，能用序数词表示物体的位置。（如1-601）知道动物住在第1栋、第6层、第1间，从而找到动物的家。😄</div> <h3>语言区:古诗排排</h3> <h3>“游戏即生活，生活即游戏，只有游戏的生活，才是孩子们真正的生活。只有会玩的孩子，才是真正得到发展的孩子。”</h3>