<h3> 梁彩娥小学数学工作坊于2017年9月13日在永兴中心小学开展了研课磨课活动，在工作坊专家的指导下，永兴中心校结合校本研修，组织教师围绕“基于学科核心素养培养的课堂教学设计优化”这一主题，按照研修任务，开展研课磨课活动。</h3> <h3><br></h3><div>活动主题：研课磨课</div><div>活动时间：2017年9月13日</div><div>活动地点：秀英区永兴中心小学 </div><div>活动主持人:吴关益</div><div>中心发言人:梁小丽</div><div>活动主要过程：</div><div>1.全体坊员独自备五年级上册《用数对表示位置》</div><div>2.集中集体备课</div><div>3.生成优质教学设计</div><div>4.坊员撰写国培第4次作业</div><div>粱彩娥小学数学工作坊专家团队：</div><div>坊主:梁彩娥</div><div>领衔专家:李楚英 </div><div>指导专家:王远旺 冯新勇 王晓芬 </div><div> 宋文彬 王 全 梁正发</div><div>坊骨干:吴关益 吴贞宝 王秀美 </div><div>参加本次活动的人员有:</div><div>坊专家:梁正发 王全 </div><div>坊骨干:吴关益 吴贞宝 王秀美</div><div>坊员:永兴片区全体小学数学老师</div> <h3> 吴关益副校长负责组织这次的备课活动，他介绍了集体备课的流程：</h3><div>1.坊员们认真阅读中心发言人梁小丽老师的教学设计《用数对表示位置》。</div><div>2.中心发言人梁小丽老师说课。</div><div>3.参加活动教师互动交流。</div><div>4.形成优质教学设计。</div> <h3>首先，大家认真阅读梁小丽老师的教学设计。</h3> <h3>梁小丽老师阐述自己的教学思路。</h3> <h3>林丰小学肖义良老师细心说出“数对”教学中，学生容易出现困惑的问题，引起大家的思考。</h3> <h3>洪德成老师细化教学目标，并指出教学设计中的不足之处。</h3> <h3>罗京二小周利雄校长踊跃发言中。</h3> <h3>冯晓莉教导发表自己的看法，她讲得很精彩！</h3> <h3>梁小丽认真修改教学设计。</h3> <h3>专家组梁正发老师针对这节课，提出自己的教学观点，以及备课中该注意的事项。</h3> <h3>王全主任点结、点评 ：这次活动，我们经历和老师们合作学习，共同研讨的过程，在研讨中，老师们的知识经验，思想方法进行交流和相互的碰撞，从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感，剧烈的触动了我们的心灵，使我们在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。</h3><div></div><div><br></div>