生有涯，知无涯

简篇

我们

学生

老师

教学

学习

探索

课堂

杜管

吉里

解惑

人生的意义在于不断地自我完善！

记得在QUT的欢迎会上Professor Simore White用布里斯班河来比喻我们这一次访学，印象很深刻。在这里学习生活了四周，再回顾这一比喻，真的是恰到好处。我们的学习、生活和探索就像布里斯班河一样延绵曲折，也勇往直前。虽然大家都遇到各种各样的困难，但是我们都在努力克服。我们享受着挫折给我们带来的磨砺，未知给我们引来的好奇和探究，这样的日子我们分秒都不敢浪费，在学习的路上我们且行且珍惜！

教学篇：

师者，所以传道授业解惑也。

传道――言传身教。用自己良好的品质与精神气质去感化学生，逐渐培养学生的独立人格，使他们形成正确的价值观、世界观。

授业――传授基础知识与基本技能。老师，要有丰富的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用。老师在课堂中要充分调动学生的积极性，使教学任务更好地进行下去。

解惑――老师要采用恰当的方法，有效地解决学生对知识的困惑，并注意培养学生独立的人格，使他们自己掌握处理问题的能力，让他们自己去探索、去发现。

这个周，从容优雅的Nic

给我们展示了许多高效的课堂活动，使我们受益匪浅，深深地感受到了教师的教学智慧主要显示为上课的智慧。

Nic老师教给我们的ICQs提问方式，使我们想起了北语的吴蓓老师，她也曾给我们传授过类似的教学技能。由此可以看出，好的教学方法是被共识的，是很值得我们借鉴使用的。所以，在以后的教学中，我们一定要把学到的方法有效地整合、运用，使我们的课堂也越来越精彩。

生活篇：

入乡随俗，我们在继续：

QUT，Kelvin Grove,又让我们回到了大学。这一切都不是梦，都是真真切切的，而且是在遥远的大洋彼岸，我们的似水年华又在继续。干净的教室、美丽的校园、Brisbane River、 South Bank 、Queen Street、 Adelaide Street、 Botanic Garden……这些都将会是我们滇西学子共同的记忆。我们在这里驻足，我们在这里忙碌而又欢乐地学习，我们也在这里收获！

公寓的自修室也是学习的好地方哦！

周末的小集市Rocklea Meat Market是我们体验当地生活的好地方！

特别的日子，特别的祝福！每逢同学的生日，总有QUT的祝福！

探索篇：

作为一个普通人，我们总给懒惰找借口，在人生路上留下或多或少的遗憾；但作为老师，我们发自内心不允许自己在这三个月留下任何遗憾，即使疲倦，也不能停下探索的脚步。

体验多元文化，感受不一样的风情！

Didgeridoo（迪吉里杜管），按照当地的风俗，通过吹奏该乐器，活着的人能够与死去的亡灵进行“交谈”。迪吉里杜管是通过截取1至2米的桉树制作而成的，这些桉树并不是实心的，其内部早已被白蚁扫荡一空。在演奏该乐器时，通过嘴唇的颤动，再加上运用circular breathing(循环换气)技巧，能够制造出非常出色的回响效果，听者会有一种大地在震动的感觉。

小组成员：杨跃英，李滟辉，尹必富，杨建英，周友芝