<h3><font color="#b04fbb"> 10月10日，阳光小学举行了市级基础教育课题“小学低段拼音、识字与语言训练有效整合的实践研究”阶段性总结研讨活动，课题组成员及学校全体语文老师参加了活动。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 活动中，林素莲老师为大家提供了《日月潭》一节精彩的展示课。</font></h3><div><font color="#b04fbb"><br></font></div><div><br></div> <h3><font color="#b04fbb"> 林老师在教学《日月潭》时，让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生的思绪。林老师扣人心弦的过渡语言，充分调动课堂气氛，同时也激发了学生的学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 林老师合理运用多媒体，化抽象为具体，把难以领悟的内容或不容易观察到的事物用课件充分展示出来。如：林老师在讲授时，把日月潭的美景用图片展示给了学生，学生很直观的欣赏到了日月潭风光秀丽的景色。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 林老师主要通过以读促识，识中导写的教学方法引导学生掌握汉字，指导书写了要求会写的生字，初步感受了日月潭的美。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 通过此次听课、授课学习，骨干教师发挥了引领作用，大家在课堂上充分感受到了新课改理念，看到了课程改革的新气象，课堂上师生关系的和谐，课堂民主气氛的活跃，课堂效果之高。通过本次学习活动，希望，在今后的教学中大家能学习优秀的教学方式，并能创造出自己独特的教学风格，让学生自己的课堂上真正感受到学习语文的快乐，完善自我！</font></h3>