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中小学心理健康教育“体验式教研”内容与策略的实践研究(29)
2022年6月17日,中小学“体验式教研”微团队负责人、省赛四位选手齐聚教师发展学院开始赛前培训第二天。嗨起来,我“小巨”和“小
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中小学心理健康“体验式教研”内容与策略的实践研究(15)
2022年3月10日,“体验式教研”团队2022年第15次教研。郊区第十五小学心理教师刘艺分享心理辅导课例:《经历是最好的成长》,佳木
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青青校园
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“理解、尊重、激励、唤醒”——走进同江市第三中学心理咨询室
“理解、尊重、激励、唤醒”是第三中学心理咨询室的主题词。我校心理咨询室历时一个多月的精心设计,于5月初建设而成,再经过细节
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