美篇号 84368954
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(内容针对性,判断选择,显学科特点)每课均设计,留作复习用,只写序号不抄题,减负到位让生喜,环节四:批改到位,纠错讲解,
突如其来的疫情把我们困在家里,虽延误了开学时间,但阻挡不了我们学习的脚步。自疫情开始至今,我们二年级所有学生充分利用“空