学“语文”不是学“语文课本”

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媛媛

劳动实践美育作业：制作一道精美的凉菜——绽放劳动之花，遇见美好成长

5月份，又一次突如其来的的疫情，让我们开始了居家隔离的线上学习生活。网课学习和作业布置成了老师最头疼的大事。尤其是一年级学

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第10期“国学传统文化小课堂” 共学《论语》30天 第25天

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我的娃，第一次真正写小片段哦！

《端午粽》这篇课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。文中用“青青的、白白的、红

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我的娃，第一次真正写小片段哦！

《端午粽》这篇课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。文中用“青青的、白白的、红

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小西笛的阅读之路

一次偶然的机会，燕子老师加了我的微信。我清晰的记得，燕子老师的备注是：一对一亲子阅读指导。我算不上热爱读书，但是我是一名

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一年级孩子们“橡皮泥捏汉字喽”

本节课橡皮泥捏汉字喽！一声指令，孩子们迫不及待拿出了早就蠢蠢欲动的橡皮泥，开始了今日的活动。为了让孩子们尽可能感受到活动

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《动物儿歌》教学反思

《动物儿歌》是第五单元识字单元的第一篇文章，为了让课堂更有趣，我特别设计了两个环节。周末，西笛户外活动，我们一起制作了一

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《动物儿歌》教学反思

《动物儿歌》是第五单元识字单元的第一篇文章，为了让课堂更有趣，我特别设计了两个环节。周末，西笛户外活动，我们一起制作了一

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读《周国平论教育》有感

最近教育局要求全区中小学教师必读《周国平论教育》两本书，读之前有些诚惶诚恐，总觉得一个哲学家写出来的著作，应该非常艰涩难

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