👍在合适的时间做适合的事。

👍家庭教育三分教，七分等。

简明扼要，总结到位，教育思想端正，教育心态积极👍

任何事情都有双面性。 就像您说的焦虑，虽然极有可能会催化教育以至于出现揠苗助长的现象，但侧面反映出家长至少对孩子教育问题是关注的、重视的。 对于家长身份，想对您说：专注力，这个点是我们日常教研和今天的幼小衔接教研经常讨论的热点。后期老师对针对幼小衔接这个主题和家长进行深入沟通和探讨。在幼小衔接背景下帮助家长正确树立科学教育理念和调整心态的同时，会为大家提供直观的具体实施策略。 对于从事教育行业身份，想对您说：可能我们所面对的孩子年龄特点不一样，但没关系。信息技术和学科之间可以融合，学科和学科之间可以融合，那么教育和教育之间也可以融合。关于孩子一年级会出现的一系列问题，我们都有预知预设，这也就是我们强调幼小衔接重要性的原因。 幼儿教育无外乎学校、家庭、社会、生活。所以影响专注力的因素有很多。 不管是出于哪种身份，老师能做的就是尽最大努力用最合适的方法在学校期间去培养其专注力。但是家长家庭教育也是至关重要的。5+2＝0的说法都说烂了但还是要说。学校和家长，园所和家庭缺一不可。双向合力才会出真知，相互衔接才会出效果。一味地找理由找借口推脱才是孩子成长路上最大的绊脚石。相信您也深有体会❤️

《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园的主要任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。对于幼儿来说，一日生活皆教育。游戏、环境及集体教学虽然概念不同、形式不同但目的相同。就像您和我们老师一样，身份角色不同但我们的出发点及落脚点是相同的🌹