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问渠那得清如许,为有源头活水来——古诗教学的“听”、“读”、“唱”、“说”、“绘”
龙老师精心为我们准备了一节精彩的公开课《登鹳雀楼》。龙老师让学生以闯关的方式学习古诗,饱满的热情感染了在场的所有师生,同
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龙老师精心为我们准备了一节精彩的公开课《登鹳雀楼》。龙老师让学生以闯关的方式学习古诗,饱满的热情感染了在场的所有师生,同