汽开二实验·人文教育的评论

- 2020-10-14 汽开二实验·人文教育
  
  👍👍👍
  
  【汽开区第二实验学校少先队】红领巾逐梦新时代——新队员入队仪式
  
  2020年10月13日，在中国少年先锋队建队71周年之际，为引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我
  
  864 14 6
  
  汽开二实验·人文教育
- 2020-05-14 汽开二实验·人文教育
  
  👍👍👍👍
  
  时光不“语”，细“数”成长，静待花开
  
  虽然疫情的阴霾阻挡了我们回归校园的脚步，但遮不住的是春光普照，万物复苏，更挡不住的是我们成长的脚步。每一天点点滴滴的汇聚
  
  320 7 7
  
  汽开二实验•人文教育
- 2020-04-21 汽开二实验·人文教育
  
  🌹🌹🌹
  
  做厚朴笃行的二实验人，做感受美的创造者——汽开区二实验小学老师名画模仿秀
  
  含着笑😃，犹如二实验的老师们，积极乐观向上。学校为了丰富老师们的文化生活，在线上举行了一次世界名画模仿秀，秀出老师们的模样
  
  1561 17 11
  
  汽开二实验·人文教育
- 2020-02-21 汽开二实验·人文教育
  
  🌹🌹🌹
  
  同心战“疫” 行稳致远 ——长春市中小学民族团结教育学科2020年春季网络备课
  
  2020年的新春注定不寻常，在这场看不见硝烟的战争中，我们虽不能拥抱彼此，却可以心连着心并肩前行。按照长春市基础教育研究中心
  
  440 2 2
  
  安达小学刘迪
- 2019-12-13 汽开二实验·人文教育
  
  👍👍👍👍👍👍
  
  以课程育人促教师发展—二实验教师“讲述我的课程”主题活动
  
  课程决定学校形态，是否具有高水平的课程追求，成为一所学校文化内涵、办学品质的标志。教师是课程实施最关键的因素，从出教材、
  
  459 4 3
  
  汽开二实验•人文教育

汽开二实验·人文教育

【汽开区第二实验学校少先队】红领巾逐梦新时代——新队员入队仪式

时光不“语”，细“数”成长，静待花开

做厚朴笃行的二实验人，做感受美的创造者——汽开区二实验小学老师名画模仿秀

同心战“疫” 行稳致远 ——长春市中小学民族团结教育学科2020年春季网络备课

以课程育人 促教师发展—二实验教师“讲述我的课程”主题活动

推荐用户

以课程育人促教师发展—二实验教师“讲述我的课程”主题活动