【黄外家庭教育分享】

望子成龙，望女成凤，作为新时代的父母，都盼望着孩子在每个方面都健康、平安、变得更加优秀，而成人成才都是每个做父母的心愿和

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追寻温度教育

183：成长篇——“五位一体”育人体系构建

市级优秀学生：九年级四班张大川，该生在学习上认真刻苦，成绩优异；在班级工作中，能够出色地完成老师交付的任务，多次受到表彰

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知•品格|全国班主任卓越成长高级研修特训营 学习心得18篇

教育是什么？教育的初心、目标是什么？教育的幸福又在哪里？教育是唤醒，是激发人的善意和潜能。教育是影响，是一朵云推动另一朵

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《家庭教育》读书有得10篇

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品格教育矩阵100：成长篇——“五位一体”育人体系构建之品格好少年

张朔，男，市育才学校七、四中队少先队员，现任班长、体育委员等职务。思想态度端正，时刻笃行爱国荣校理想信念；品学兼优，荣获

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品格教育矩阵82：影响篇——“双百”人物之鲁迅

鲁迅（1881—1936）男，汉族，原名周树人，浙江省绍兴县人。文学家。鲁迅早年就读于南京江南水师学堂、矿务铁路学堂。1902年赴日

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品格教育解码68：影响篇——“双百”人物之白方礼

白方礼（1913—2005）男，汉族，河北省沧州市人。生前是天津市河北运输场退休职工。白方礼13岁起就给人打短工，1944年逃难到天津

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品格教育解码9：如何培养“自信”品格？

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品格教育解码9：如何培养“自信”品格？

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品格教育解码8：如何培养“诚实”品格？

诚实就是待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果。诚实乃立人之本，成功之基，是中华民族的传统美德。诚实品格教育：以课程

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