感怀三年心犹热，奔赴山海少年时

一周已然过去，考后的狂欢沉淀，回忆收拢！忆那天，南湖畔校园，古榕吐瑞。“成就自我，为校争光”，激昂的声音仍萦绕耳畔，学弟

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阿苏

感怀三年心犹热，奔赴山海少年时

一周已然过去，考后的狂欢沉淀，回忆收拢！忆那天，南湖畔校园，古榕吐瑞。“成就自我，为校争光”，激昂的声音仍萦绕耳畔，学弟

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阿苏

《我的新加坡教育访学之旅》读书笔记

前两天，我带着两小子参观大埔田家炳先生纪念馆。我意外地发现，新加坡前总理李光耀先生故居就在两公里之外。参观完毕，我突然想

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琳

体验诗歌创作的快乐

“你在读着世界上最优秀的诗，也许你不能理解它，却能够感受它，那就更好，因为诗歌并不诉诸理性而是诉诸想象。”这段来自《博尔

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Alice

学子归来笑靥开，校园如画醉蓝天

一年多的借地教学之后，我们回家啦！南湖畔大榕树，红灰相间的教学楼红红火火，拾级而上，每个角度看都是一幅赏心悦目的风景画。

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阿苏

校园剪影•温馨夕阳

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阿苏

凤凰花舞梦，学子借学归

借地教学为求索，莘莘学子献赞歌；一曲绕梁咏不尽，二校惜情淌长河。凤凰花火舞春梦，学子诗词咏载奢；有容乃大书大爱，策马扬鞭

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阿苏

凤凰花舞梦，学子借学归

借地教学为求索，莘莘学子献赞歌；一曲绕梁咏不尽，二校惜情淌长河。凤凰花火舞春梦，学子诗词咏载奢；有容乃大书大爱，策马扬鞭

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阿苏

凤凰花舞梦，学子借学归

借地教学为求索，莘莘学子献赞歌；一曲绕梁咏不尽，二校惜情淌长河。凤凰花火舞春梦，学子诗词咏载奢；有容乃大书大爱，策马扬鞭

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阿苏

知恩于心，感恩于行

知恩于心，感恩于行。期末考试结束后，余老师带领孩子们来到田家炳先生像前集合。活动内容如下：1.田家炳先生像前集合：班主任、

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琳